阅读 · 2026-06-04 · Miya

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After-class 模考：Thomas Harriot: The Discovery of Refraction 12/14 课前模考讲评

Lesson Loop

上课内容要变成能复盘、能交付、能下次检查的动作。

这节课目标

  • 围绕「After-class 模考：Thomas Harriot: The Discovery of Refraction 12/14 课前模考讲评」完成阅读题目复盘，把文章、题型和定位证据整理清楚。

本课生成物

  • 阅读文章与题型复盘卡：After-class 模考：Thomas Harriot: The Discovery of Refraction 12/14 课前模考讲评

复习计划

  • 重看本节文章和题目，补齐每题的定位句或段落证据。
  • 把错题按定位错误、同义替换没识别、题干误读分类。
  • 下次课前优先复看本节文章结构和高频错因。

课表 Class content

  • After-class 模考：Thomas Harriot: The Discovery of Refraction 12/14 课前模考讲评

老师这节课留下的打法

After-class 模考：Thomas Harriot: The Discovery of Refraction 12/14 课前模考讲评