听力正课

课表 Class content

• P2: V20263 fitness package P2: 9642｜An Introduction to a Theme Park P3: 9653｜Research on the Effects of Music on Consumer Behaviour

正课页面正文

• 提示｜学员：蕾蕾
• 本节课重点：雅思听力Part 2 + Part 3 真题训练 — 多选题五选二技巧、信号词识别、极简翻译原则、iPad答题规范
• 授课老师：月月老师
• 课堂日期：2026年5月26日
• 提示｜本次课亮点表现
• - Fitness Package这套题做得不错，匹配题做对了，比上周明显进步——月月老师原话："比上周强，肯定有进步了，因为你很认真了"
• - 听力体感好，即使精确表达没听出来（如queue for hours），也能通过同义替换（don't wait for a long time）做对题
• - 学习态度认真，作业完成质量高，教研时被认可为"学霸型小孩"
• - 主动表态："我那个Part 3肯定得改这个习惯"——能听进建议
• - 第二套Fun City主题公园单选题全对，匹配题也完成度高
• 一、本节课用了哪些材料
• - 材料A：剑桥真题 Part 2 — Fitness Package（健身中心服务介绍，Q11-20）
• - 材料B：剑桥真题 Part 2 — Introduction to a Theme Park in Fun City（Fun City主题公园介绍，Q11-20）
• - 材料C：剑桥真题 Part 3 — Effects of Music on Consumer Behavior（音乐对消费者行为影响的研究讨论，Jeanne & Dan，Q21-30）
• 本节课讨论的题目类型：
• 二、学生课堂输出
• 提示｜练习1｜Fitness Package Q11-20
• 做题过程中老师观察到：蕾蕾用iPad做题，习惯把每个选项和题干旁打上中文翻译。
• 老师点评：
• - ✓ 听力能力扎实，正确率高（Q11-14 几乎全对）
• - ⚠ Q13-14 多选题（关于课程类型）出错一道：把 weightlifting（举重课）听成了"减重课"——把 lift 联想成 leave/离开
• - ⚠ iPad打中文翻译的习惯会影响 Part 3/4 节奏
• 提示｜练习2｜Fun City 主题公园 Q11-20
• 单选题表现完美，匹配题Q17-20表现较好，但匹配题到后面"稍微有一点点手忙脚乱"，需要回看题干和选项。
• 蕾蕾反馈："我那个十七十八这两题确实是有点感觉听的有点（吃力）"
• 老师点评：
• - ✓ Q17 cowboy show 选项命中，体感不错——"不用排队等很长时间"对应原文 don't need to queue for hours
• - ✓ Q18 driving school ride 通过信号词 but please note that + only 极限词，准确定位答案"只适合一米二以下儿童"→ for children
• - ⚠ 节奏稍乱：匹配题选项A-G翻译时不够精简
• 三、老师示范 + 重点词汇
• 提示｜精听段落｜Fitness Package 第13-14题答案句
• 引用｜Get ready to move to the rhythm in our dance classes（舞蹈课）. They're the perfect blend of cardio（有氧运动）and fun, guaranteed to get your heart racing... At the same time, each of you will have the opportunity to partake in（参加）an exclusive（专属的）program designed to elevate（提升）your arm strength（手臂力量）to new heights.
• 引用｜提示 月月老师讲解：“At the same time 就是多选题的粘合剂——这个一听出来，第二个答案就不用犹豫了，因为五选二的答案句百分之八十到九十都是挨着的。”
• 提示｜精听段落｜Fun City Q17-18 信号词示范
• 引用｜Well, let's first look at the cowboy show. Rest assured（请放心）that you don't need to queue for（排队等候）hours to get in...
• 引用｜Then there is the driving school ride. In this activity, you can try a variety of vehicles（交通工具）, but please note that（但请注意）this one is only for（仅适用于）those below one point two meters（一米二以下）.
• 引用｜提示 月月老师讲解：“But please note that 等同于 the most important / more importantly——是答案信号词。再配合 only / this is the only one 这种极限词，后面必跟答案。”
• 引用｜提示 高频考点词汇（A2/B1→B2级别替换）：
• 引用｜- wait a long time → queue for hours（排队等候）
• 引用｜- join → partake in（参加）
• 引用｜- special → exclusive（专属的）
• 引用｜- arm power → arm strength（手臂力量）
• 引用｜- raise → elevate（提升、抬升）
• 引用｜- don't worry → rest assured（请放心）
• 引用｜- children under 1.2m → those below one point two meters
• 四、本节课纠错
• 五、课后任务
• 提示｜任务安排
• - 全文精听：本节课三套听力音频（Fitness Package + Fun City + Music研究）完整跟读、翻译、整理名词+形容词答案词表
• - 习惯调整：从下一套听力题开始，停止在iPad题干旁打中文翻译，改为用电子笔画线/圈关键词
• - Review错题：课后复习错题时，可以在纸上写中文翻译（加深印象），但机考模拟练习时不能写
• - 词汇记忆：重点记住 queue for hours / partake in / exclusive / rest assured / elevate 五个高频表达
• - 多选题专项训练：听到第一个答案后立刻保持接收状态，随时准备报出下一个答案，不犹豫
• 复习建议
• - 每天保持听力输入 30 分钟以上（“不停的摸耳朵，速度就跟上了”）
• - 整理 at the same time / additionally / on the other hand / besides 这类多选题粘合剂词汇表
• - 收集 but please note that / more importantly / the most important 这类信号词清单
• 六、🈷️🈷️老师叮嘱
• 引用｜提示 “听力咱们听的是点听，而不是逐句逐词都听懂。你又不当翻译。”
• 引用｜提示 “阅读学的是动词，因为动词定性。听力呢，咱们捕捉名词形容词——因为听力40个空，20个考你名词的拼写。”
• 引用｜提示 “At the same time，多选题的粘合剂。这个一听出来就不纠结第一个答案了，赶紧给我补出第二个答案。”
• 引用｜提示 “But please note that——你要注意的是什么。这是听力答案的信号词，同等于 the most important / more importantly。”
• 引用｜提示 “Only在写作里边叫什么？极限词。那这么一大堆句子里边出现这种极限词，一般后面就跟答案了。”
• 引用｜提示 “极简翻译——我能用一个词，我能用一个中文概括，我绝不写两个词；我能用两个词，我绝不写三个字四个字。”
• 引用｜提示 “选择题选项比较的是咥？名词差异。你会发现每一个名词的成分都不一样，对比他们就好了。”
• 引用｜提示 “你发现老师精听的时候，我都能听懂，一句一句听我就能听懂。放到一起我就听不懂了——为什么呀？是因为你读的太少、速度慢。怎么提高速度？就得多听啊。”
• 引用｜提示 “偏差不是真的听不懂，是没跟上。”
• 引用｜提示 “你不用害怕你听不到，也不用解释说老师我确实是没听到。我在教你，你认真听、认真吸收我的东西。”

老师这节课留下的打法