Luna同学课程报告

每节课确认后的学习报告都会在这里沉淀,便于课后复习和家长查看。

V4 Learning Assets

四科复习地图

把听说读写已练过的词汇、表达、交付答案和题目素材放到同一张学生复习页里。

23已整理课程
414词汇
328表达/纠错
85练过素材
32交付物
35模块

听力复习

2课 · 62词 · 30表达 · 13素材 · 1交付物 · 9模块

复习最近 8 个高频词汇;重看 4 条表达/纠错;回读最近交付答案或作文;按最近练过的篇章或材料复盘定位与错题。

词汇

affordable:负担得起的vulnerable to:容易受到……伤害trash:垃圾tires:轮胎synthetic rubber / arti...:合成橡胶 / 人工橡胶

最近产出

  • 本节课口语段子改进版2026-06-19 · 听力

练过的材料

  • 六月十七号真题 Part 4:鳄鱼保护2026-06-26 · 听力
  • Supermarket layout / 超市布局2026-06-26 · 听力

常见模块

  • 课堂重点2课 · 8项
  • 题目素材2课 · 13项
  • 学生输出2课 · 17项
  • 词汇2课 · 62项

口语复习

2课 · 47词 · 25表达 · 7素材 · 2交付物 · 9模块

复习最近 8 个高频词汇;重看 4 条表达/纠错;回读最近交付答案或作文;按最近题目复用思路和素材。

词汇

productive:高效的well maintained:维护良好的telescope:望远镜sense of satisfaction:满足感preservation:保护、保存

最近产出

  • 本节课口语段子改进版2026-06-20 · 口语
  • 本节课口语段子改进版2026-06-16 · 口语

练过的材料

  • IELTS Speaking Part 3 - Goals2026-06-20 · 口语
  • IELTS Speaking Part 2 - Describe a long-term goal you would like ...2026-06-20 · 口语

常见模块

  • 课堂重点2课 · 8项
  • 题目素材2课 · 7项
  • 学生输出2课 · 18项
  • 词汇2课 · 47项

阅读复习

3课 · 51词 · 22表达 · 7素材 · 8模块

复习最近 8 个高频词汇;重看 4 条表达/纠错;按最近练过的篇章或材料复盘定位与错题。

词汇

probe:探测器magnetic field:磁场liquid water:液态水irrigation:灌溉eject:弹出;喷出

最近产出

暂无最近可展示项目。

练过的材料

  • 阅读任务题目2026-06-20 · 阅读
  • 火星生命主题雅思阅读文章2026-06-20 · 阅读

常见模块

  • 课堂重点3课 · 13项
  • 题目素材3课 · 7项
  • 学生输出3课 · 18项
  • 词汇3课 · 60项

写作复习

16课 · 256词 · 251表达 · 58素材 · 29交付物 · 9模块

复习最近 8 个高频词汇;重看 4 条表达/纠错;回读最近交付答案或作文;按最近题目复用思路和素材。

词汇

overall:总的来说affordable:负担得起的sedentary lifestyle:久坐不动的生活方式pivotal:关键的peer pressure:同伴压力

最近产出

  • 本节课写作文章改进版2026-06-26 · 写作
  • 本节课写作文章改进版2026-06-26 · 写作

练过的材料

  • 问题解决类大作文提纲任务2026-06-26 · 写作
  • 近期已批改作文分数记录2026-06-26 · 写作

常见模块

  • 课堂重点16课 · 75项
  • 题目素材16课 · 63项
  • 学生输出16课 · 104项
  • 词汇16课 · 349项

跨科可迁移词汇

优先显示在多个科目中都出现过、值得复用的词。

affordable · 听力 / 写作productive · 口语 / 写作

近期可回读产出

口语答案、作文改进版和课堂形成的复盘成果。

  • 本节课写作文章改进版2026-06-26 · 写作
  • 本节课写作文章改进版2026-06-26 · 写作
  • 本节课写作文章改进版2026-06-26 · 写作
  • writing_review_assets2026-06-26 · 写作
  • Task 2 Essay2026-06-26 · 写作

学习内容检索

按关键词、科目和类型查词汇表达、题目素材、交付答案和课堂模块。

题库匹配强候选 3弱候选 14未匹配 68强候选复查 1需人工匹配 68

0 项匹配。词汇和表达默认展示高频/最近项目,题目素材与交付物完整展示。

题目素材使用记录 85

问题解决类大作文提纲任务

用于练习两个成因和两个对应对策的构思。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
近期已批改作文分数记录

用于开头回顾近期作文表现和判断本篇 writing 水平。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
缺乏锻炼问题类题目

用于说明不要写“没有意识到锻炼的重要性”,可以写科技、工作压力、学习压力等外部原因。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
利弊类提纲

老师要求下午课前补齐上节课的利弊类提纲。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
六月十七号真题 Part 4:鳄鱼保护

课堂快速复盘答案词和动植物保护类话题特点。

2026-06-26 · 听力 · 听力材料 · 未匹配 · 需人工匹配
听力未匹配
work-life balance 问题类题目

用于示范不要写 lack of awareness,而要从科技和经济压力找原因。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
modern technology communication 题目

用于讲解 reduction rather than loss,以及把动词句改成名词化因果链。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
immigration line graph and pie chart

用于示范组合图开头段、overall 段、静态饼图主体段。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
group learning vs self-study 题目

用于讲解简单题如何分类、拆细并展开深度。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
fiction 小作文作业

老师提醒还有两位同学未完成。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
dance classes pie chart and bar chart

用于继续示范组合图开头和总结段,特别是用 private studios、age group 作主语。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
crime causes 大作文

课堂主复盘材料,围绕犯罪成因、先天因素与外部因素展开修改。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
community work 题目

用于讲解强调句如何扣题,强调 encouragement rather than requirement。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
agriculture pollution 语料

用于拓展 excessive use of chemical fertilizers, pesticides and herbicides 等环境类表达。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Supermarket layout / 超市布局

讲解 smaller areas、cost-effective operation 等答案。;候选:IELTSBRO-L-120240314164148-P4 · 0.69 · Supermarket Layout

2026-06-26 · 听力 · 听力材料 · 强候选 · 强候选
听力强候选production_bank
Rubber production process / 橡胶制作流程

课堂最后重点复盘流程题、拼写和课后错题分析。;候选:IELTSBRO-L-120240312110247-P4 · 0.60 · Rubber

2026-06-26 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
Pineapple growing and product manufacturing flow chart

用于训练流程图开头、overall、一般现在时被动语态和步骤衔接。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Part 3 proposal / interview 相关题

用于讲解 font、procedure 等电脑/流程场景词。;候选:IELTSBRO-L-120241014153025-P3 · 0.44 · Preparation of an interview

2026-06-26 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
Organic farming in India / 印度有机农业

重点讲解选择题定位、reluctant、positive outcome、hinder 等词。;候选:IELTSBRO-L-120240314165643-P4 · 0.68 · Organic farming

2026-06-26 · 听力 · 听力材料 · 强候选 · 强候选
听力强候选production_bank
Nowadays people spend a great deal of time sitting, leading to health problems. Why does this hap...

用于训练开头改写、原因和结果边界、现实可执行的解决方案。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Mobile phones and internet can be of great help to older people, but older people are the group l...

用于训练审题、观点分类和主体段排序。;候选:NYK-W-7128292F · 0.29 · Mobile phones and the internet bring a lot of benefits to people nowadays. However, older people ...

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配test_recall_pool
Many students find it harder to study at university or college compared to when they were in scho...

用于训练成因改写、大学学习词汇和向外归因式对策。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Mangrove trees / 红树林

讲解 sand、storms、flood barrier、vulnerable to 等答案和方法。;候选:IELTSBRO-L-120240312112139-P4 · 0.42 · Mangroves

2026-06-26 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
In some countries there is not enough recycling of waste materials, such as paper, glass and cans.

用于训练发达国家/发展中国家分类、原因与解决方案篇幅平衡。

2026-06-26 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Diving courses / 潜水课程听力题

课堂开头核对答案并复盘题干理解策略。;候选:IELTSBRO-L-120230724092064-P3 · 0.46 · Medicine courses

2026-06-26 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
近期写作语料测试题

检查 despite、nowadays、thereby、effective、productive、corporation、renowned、personnel 等表达掌握

2026-06-24 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
捕鱼船只表格题

用于讲解表格题如何按收入和成本归类、如何写 overview 和主体段

2026-06-24 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
小作文六点五分范文

作为学生课后完成表格题作文前的参考范文

2026-06-24 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
地图题小作文

有时间的同学可以提前写,下午会讲地图题写法

2026-06-24 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
下午大作文提纲任务

已写完表格题的同学继续完成下午要讲的大作文提纲

2026-06-24 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
下午写作正课05笔记/当日任务

课后复习本节句式、思路和写作方法,并完成利弊类大纲

2026-06-24 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
unpaid community work 利弊类大作文题

讲解利弊类作文结构、benefits/drawbacks、立场与解决方案

2026-06-24 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Join My Quiz 课堂词汇测试

复习近期写作表达、词汇级别、拼写和搭配

2026-06-24 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
静态表格小作文范文

静态表格小作文范文

2026-06-22 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
课堂即时饼图例子:after school activities

课堂即时饼图例子:after school activities

2026-06-22 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
小作文职业带薪假期表格纠错

小作文职业带薪假期表格纠错

2026-06-22 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
小作文渔船表格分析

小作文渔船表格分析

2026-06-22 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
大作文同学例文讲评

大作文同学例文讲评

2026-06-22 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
competition 与 cooperation 讨论类大作文范文

competition 与 cooperation 讨论类大作文范文

2026-06-22 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
阅读任务题目

阅读任务题目

2026-06-20 · 阅读 · 阅读材料 · 未匹配 · 需人工匹配
阅读未匹配
火星生命主题雅思阅读文章

火星生命主题雅思阅读文章

2026-06-20 · 阅读 · 阅读材料 · 未匹配 · 需人工匹配
阅读未匹配
Mars生命探索相关阅读文章

练习段落信息匹配、选择题和判断题;候选:87. P3 - The Exploration of Mars 火星探索【次】 · 0.44 · The Exploration of Mars

2026-06-20 · 阅读 · 阅读材料 · 弱候选 · 弱候选
阅读弱候选reading_recall_priority
IELTS Speaking Part 3 - Goals

IELTS Speaking Part 3 - Goals;候选:P3-T161-01 · 0.32

2026-06-20 · 口语 · 口语题 · 未匹配 · 需人工匹配
口语未匹配test_recall_pool
IELTS Speaking Part 2 - Describe a long-term goal you would like to achieve

IELTS Speaking Part 2 - Describe a long-term goal you would like to achieve;候选:P2-T161-A_LONGTERM_GOAL · 0.90 · Describe a long-term goal you would like to achieve

2026-06-20 · 口语 · 口语题 · 强候选 · 强候选复查
口语强候选test_recall_pool
IELTS Speaking Part 1 - Science / Sky / Old Buildings

IELTS Speaking Part 1 - Science / Sky / Old Buildings;候选:P1-T030-OLD_BUILDINGS · 0.58 · Old buildings

2026-06-20 · 口语 · 口语题 · 弱候选 · 弱候选
口语弱候选test_recall_pool
Burgess Shale相关阅读题

讲解permission、modern creature关系等判断题;候选:140. P1 - The Burgess Shale fossils 伯吉斯页岩 · 0.49 · The Burgess Shale fossils

2026-06-20 · 阅读 · 阅读材料 · 弱候选 · 弱候选
阅读弱候选reading_recall_priority
写作范文集合

复习小作文和大作文范文,优先学习适合当前阶段的七分范文

2026-06-19 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
写作搭配工具

写作搭配工具

2026-06-19 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
公共首页“精华八人行”

查看打字排行榜和写作范文集合

2026-06-19 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
个人课堂笔记链接

进入个人页面完成写作练习和讨论类大作文提纲

2026-06-19 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
paid holiday 静态表格题

课堂练习静态表格小作文写法

2026-06-19 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Part 2 Local restaurants

Part 2 Local restaurants;候选:IELTSBRO-CAM-L-35-P2 · 0.32 · C12-Test 8-Section 2

2026-06-19 · 听力 · 听力材料 · 未匹配 · 需人工匹配
听力未匹配production_bank
Part 2 Crime on college campuses

Part 2 Crime on college campuses;候选:IELTSBRO-L-120240708102327-P2 · 0.43 · Campus crime and self-protection

2026-06-19 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
Part 2 Camping trip

Part 2 Camping trip;候选:IELTSBRO-L-120230724092085-P3 · 0.48 · Discussion on a camping trip

2026-06-19 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
Part 2 Blue Bay Pier Museum / Ship Lut

Part 2 Blue Bay Pier Museum / Ship Lut;候选:P2_Museum-Tour_70_v1 · 0.44 · Museum Tour

2026-06-19 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
Part 2 Bike Purchases

Part 2 Bike Purchases;候选:IELTSBRO-L-120240710110403-P2 · 0.49 · How to purchase bicycles

2026-06-19 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
Part 1 Summer festival

Part 1 Summer festival;候选:IELTSBRO-L-120250617155839-P1 · 0.45 · Local festival plans

2026-06-19 · 听力 · 听力材料 · 弱候选 · 弱候选
听力弱候选production_bank
Luna写作题

Luna写作题

2026-06-19 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Text Checker

Text Checker

2026-06-18 · 写作 · 3次 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Grammarly

Grammarly

2026-06-18 · 写作 · 3次 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
音乐主题雅思阅读文章

音乐主题雅思阅读文章

2026-06-18 · 阅读 · 阅读材料 · 未匹配 · 需人工匹配
阅读未匹配
雅思小作文表格题:New York City population / borough distribution

雅思小作文表格题:New York City population / borough distribution

2026-06-18 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
记忆力主题雅思阅读文章

记忆力主题雅思阅读文章

2026-06-18 · 阅读 · 阅读材料 · 未匹配 · 需人工匹配
阅读未匹配
第三篇阅读练习

第三篇阅读练习

2026-06-18 · 阅读 · 阅读材料 · 未匹配 · 需人工匹配
阅读未匹配
Monkeytype / Custom typing

Monkeytype / Custom typing

2026-06-18 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
AI 估分工具

AI 估分工具

2026-06-18 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
课堂Quiz

课堂Quiz

2026-06-17 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
素食与肉类消费

用于讲解科学细节如何支撑观点

2026-06-17 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
测试题对应总结

测试题对应总结

2026-06-17 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
快时尚与环境

用于讲解直接污染、间接污染和上下段对应逻辑

2026-06-17 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
寄宿学校是否是积极趋势

用于讲解审题、立场和教育类理由排序

2026-06-17 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
学生小作文错误句

学生小作文错误句

2026-06-17 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
历史遗迹保护

用于讲解经济理由、国家认同和抽象理由排序

2026-06-17 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
CO2 emission 动图小作文

CO2 emission 动图小作文

2026-06-17 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
课堂例子:Hangzhou, road trips to Xinjiang, Santorini, Athens, temples

课堂例子:Hangzhou, road trips to Xinjiang, Santorini, Athens, temples

2026-06-16 · 口语 · 口语题 · 未匹配 · 需人工匹配
口语未匹配
老师整理的写作词汇表

老师整理的写作词汇表

2026-06-16 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
方法框架:who / what / when / where / why;时间、地点、人物、事件、感受;五感描述

方法框架:who / what / when / where / why;时间、地点、人物、事件、感受;五感描述

2026-06-16 · 口语 · 口语题 · 未匹配 · 需人工匹配
口语未匹配
小作文批注稿

小作文批注稿

2026-06-16 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Part 2 话题:Describe a city or place you enjoy visiting or would recommend

Part 2 话题:Describe a city or place you enjoy visiting or would recommend;候选:P2-T247-A_PLACE_IN · 0.50 · Describe a place in your hometown that is different and that you enjoy visiting

2026-06-16 · 口语 · 口语题 · 弱候选 · 弱候选
口语弱候选test_recall_pool
Part 1 话题:city / cars / road trips / typing / home

Part 1 话题:city / cars / road trips / typing / home;候选:P1-T034-CARS · 0.53 · Cars

2026-06-16 · 口语 · 口语题 · 弱候选 · 弱候选
口语弱候选test_recall_pool
Monkeytype custom 模式打字练习

Monkeytype custom 模式打字练习

2026-06-16 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
Monkey Type

Monkey Type

2026-06-15 · 写作 · 2次 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
雅思写作个人首页

查看课堂笔记、自学工具和个人写作任务

2026-06-15 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
动态图小作文语料表

整理上升、下降、变化等动态图常用表达

2026-06-15 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配
个人雅思写作首页

个人雅思写作首页

2026-06-15 · 写作 · 写作题 · 未匹配 · 需人工匹配
写作未匹配

可交付答案/作文 32

本节课写作文章改进版

Crime causes essay - review version;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版;逐字稿中没有完整原文全文,因此以下内容只基于课堂明确讲到的 crime 成因类作文观点、词汇和句式进行整理,不编入课堂未讲的新立场。

2026-06-26 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

Mobile phones and the internet can be of great help to elderly people, but they are the group least likely to use them. In what ways can this technology help elderly people, and how can they be encouraged to use it?;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版;本节课覆盖多道写作题,以下选取课堂讲解最完整的“老人使用手机和网络”题整理为可复习版本。

2026-06-26 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

Problem-solution essay outline:Introduction: This essay will analyse the causes of this problem and propose possible solutions.;Body Paragraph 1 - Causes: One major cause is modern technology, which makes it possible for employees to rec...;本节课没有完成一篇完整学生作文;以下为按课堂已讲方向整理的课后复习改进版,覆盖问题解决类大作文提纲、组合图开头/总结段、静态饼图主体段。

2026-06-26 · 写作
写作
writing_review_assets

本节课主要产出为提纲、句型和小作文段落示范;逐字稿没有提供 Luna 同学的一篇完整作文终稿。;not_full_final_essay

2026-06-26 · 写作
写作
Task 2 Essay

Mobile phones and the internet can bring many practical benefits to elderly people, especially because they can help them address daily issues and gain access to useful information.;Platforms should make applications more elderly-friendl...;class-supported review draft

2026-06-26 · 写作
写作
IELTS Writing Task 2

逐字稿没有提供 Luna 原文全文和最终逐句定稿,因此本节课不标记为课堂最终定稿;已在 improvedOutput 中提供基于课堂讲解方向整理的复习改进版。;review_version_not_final_original

2026-06-26 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

Some people believe that young adults should be encouraged to do unpaid community work for a period of time. In my view, this practice can bring more benefits than drawbacks, as long as participation remains voluntary and the programme i...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。逐字稿提供了题目、立场、主要论点和部分表达,但没有完整学生终稿,因此以下为课堂证据支持的复习版大纲式成文。

2026-06-24 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

{"type": "IELTS Writing Task 1 improved essay", "answer": "The table compares large-scale commercial vessels and small-scale boats in terms of several indicators related to catch, labour and fuel use. Overall, large-scale commercial vess...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版;数据、分段逻辑和表达均来自本次逐字稿中老师讲解的范文方向。

2026-06-24 · 写作
写作
IELTS Writing Task 2 advantages/disadvantages

Some people believe that young adults should be encouraged to do unpaid community work for a period of time. In my view, this practice can bring more benefits than drawbacks, as long as participation remains voluntary and the programme i...;class-supported_review_version_not_final_student_draft

2026-06-24 · 写作
写作
IELTS Writing Task 1 table essay

The table compares large-scale commercial vessels and small-scale boats in terms of several indicators related to catch, labour and fuel use. Overall, large-scale commercial vessels tend to be more profitable than small-scale boats.;Rega...;按课堂讲解方向整理的课后复习改进版,不是逐字稿中学生现场完整定稿

2026-06-24 · 写作
写作
课堂复习整理稿

小作文复习重点:开头段用 illustrate;overall 段写最大值;主体段用 looking at / turning to 分段;排序数据从大到小写;多个数据用 respectively。;大作文复习重点:讨论类题目可按题目顺序写双方观点;不会抽象说理时,用学习、工作、生活等具体例子支撑观点;结尾可写平衡观点。;课堂没有学生完整最终定稿;以上为按课堂讲解方向整理的课后复习改进版

2026-06-22 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

In conclusion, although one side of the argument may sound reasonable, the opposing view also has its own value. Therefore, a balanced approach is likely to be more appropriate, as it allows people to consider both the benefits and the l...;以下为按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。逐字稿中没有呈现 Luna同学完整原文,只明确提到主要问题是缺少结尾;因此本改进版聚焦课堂讲过的“补全结尾、结构完整、字数过线、讨论类作文总结双方观点”的方向,不额外编造 Luna原文内容。

2026-06-22 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

The table illustrates the number of days of paid holiday received by four examined professions in six surveyed countries.;Overall, teachers enjoyed the longest paid holiday among the four examined professions. In addition, Denmark genera...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。课堂重点是范文拆解和句式迁移,并未完整逐句定稿学生个人作文,因此以下内容用于课后复习小作文静态表格写法和大作文讨论类写法。

2026-06-22 · 写作
写作
大作文结尾补全

In conclusion, although one side of the argument may sound reasonable, the opposing view also has its own value. Therefore, a balanced approach is likely to be more appropriate, as it allows people to consider both the benefits and the l...;课堂只提供了 Luna同学缺少结尾这一明确反馈,未提供完整作文原文;本节可确认的最终改进方向是补写结尾。

2026-06-22 · 写作
写作
本节课口语段子改进版

Part 1: IELTS口语:Science、Outer Space、Old Buildings、Long-term Goal - Yes, I like science. I am especially interested in psychology and neuroscience, because they are related to the human brain. I do not often watch science TV programs, bec...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版,保留课堂中的science、old buildings和goals核心内容,没有加入新的立场材料。

2026-06-20 · 口语
口语
本节课口语段子改进版

What should I check before I start a listening section?;I should check the word limit first. If the question says one word, I must write only one word. If it says no more than two words, I can write one or two words.;What is the differen...;本节为听力课,课堂没有产出口语完整定稿。以下内容按课堂已讲的听力表达整理成可朗读的课后复习问答,方便 Luna同学用 TTS 跟读和复盘。

2026-06-19 · 听力
听力
本节课写作文章改进版

Some people believe that modern technology, such as digital photos and blogs, is the best way to record important events like graduations and wedding ceremonies. Others still prefer traditional methods, including printed albums and diari...;以下为按课堂已讲方向整理的课后复习改进版:保留 Luna同学“结合两种方式”的立场,并严格围绕题目中的 digital photos, blogs, printed albums, diaries, graduation 和 wedd...

2026-06-19 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

The table illustrates the length of paid holidays for four groups of occupations in different countries.;Overall, teachers enjoyed the longest paid vacation among all professions. Denmark provided the longest paid vacation to most profes...;以下为按课堂已讲方向整理的课后复习改进版,重点使用了老师课堂讲过的开头段、overall、分段和数据比较方法。

2026-06-19 · 写作
写作
IELTS Discuss both views and give your opinion

立场:a combined approach is the best solution.;主体方向一:digital photos and blogs 便于大量保存和远程分享,但有技术故障与隐私风险。;主体方向二:printed albums and diaries 更有 personal touch,但也会占空间、可能损坏或遗失。;结论:多数内容可电子保存,最重要的照片或私人感受可用传统方式保留。;课堂未出现完整最终定稿;已按课堂讲解方向整理复习版。

2026-06-19 · 写作
写作
雅思小作文表格题

课堂最终作文围绕纽约市总人口增长、Manhattan 人口占比下降、其他 boroughs 人口快速增长展开。;老师判断修改后作文可以作为课后复习材料,目标水平约在雅思小作文 7 分附近。;课堂已基本定稿,并经过语法、词汇级别和 AI 估分工具检查;倍数表达已在课堂中重新核对。

2026-06-18 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

The table illustrates how the population of New York City changed between 1800 and 2000, with data for the whole city, Manhattan and the other four boroughs combined.;Overall, New York City's population soared over the two-century period...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版;保留课堂讲到的人口增长、人口分布变化、Manhattan 与其他 boroughs 对比、倍数对比和工具检查后的修正方向。

2026-06-18 · 写作
写作
雅思小作文动态图线图

The graph illustrates the average carbon dioxide emission per person in four different countries, namely the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal, from 1967 to 2007.;Overall, the UK remained the highest among all categories through...;课堂带写框架已完成;此处为按课堂讲解整理的课后复习版

2026-06-17 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

The graph illustrates the average carbon dioxide emission per person in four different countries, namely the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal, from 1967 to 2007.;Overall, the UK remained the highest among all categories through...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。内容只使用课堂讲过的 CO2 emission 线图写作思路:开头改写、overall 总结、下降段、上升段、取整、单位和连接词。

2026-06-17 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

Some people believe that the growing popularity of boarding schools is a positive trend. Although this type of education can bring some benefits, I do not think it should be seen as a positive development, because its disadvantages may b...;以下为按课堂已讲方向整理的课后复习改进版,基于课堂中寄宿学校题目的审题、理由排序和论证修改方向整理。

2026-06-17 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

The tables give information about the population distribution in New York City over a two-hundred-year period.;Overall, the population of New York City changed substantially during the period shown, and the figures for different district...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版;课堂主要讲Task 1开头段、趋势词和词汇替换,没有完整最终作文定稿。

2026-06-17 · 写作
写作
IELTS Writing Task 2 practice essay

Some people believe that the growing popularity of boarding schools is a positive trend. Although this type of education can bring some benefits, I do not think it should be seen as a positive development, because its disadvantages may b...;课后复习改进版,课堂未提供完整最终定稿

2026-06-17 · 写作
写作
IELTS Writing Task 1课后复习改进版

The tables give information about the population distribution in New York City over a two-hundred-year period.;Overall, the population of New York City changed substantially during the period shown, and the figures for different district...;课堂没有完整最终定稿;以下为基于课堂讲解方向整理的复习版

2026-06-17 · 写作
写作
本节课口语段子改进版

Part 2: Describe a place you enjoyed visiting and would like to recommend to others. - One place I really enjoyed visiting is Greece, especially Santorini and Athens. I went there with my family about two years ago, and we stayed there f...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版,保留 Luna 课堂中实际提到的 Santorini、Athens、海边温度、蓝白建筑、食物气味和 temple 等内容。

2026-06-16 · 口语
口语
本节课写作文章改进版

Scientific research that does not have any practical use should not be fully funded by the government. I partly agree with this view, because public money should be used carefully, but some basic research may still become valuable in the...;以下为按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。课堂没有完整最终定稿,内容仅使用课堂中实际讲到的论点:纳税人责任、替代资金来源、未来价值、基础理论的间接价值、机会成本边界。

2026-06-16 · 写作
写作
大作文课后复习改进版

Scientific research that does not have any practical use should not be fully funded by the government. I partly agree with this view, because public money should be used carefully, but some basic research may still become valuable in the...;课堂未形成完整最终定稿;此版本按课堂讲解方向整理

2026-06-16 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

The first table illustrates how the total population of New York City changed from 1800 to 2000, while the other two tables depict the figures for Manhattan and the other five districts.;Overall, the total population rose sharply over th...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版;内容只围绕本节课讲到的 New York City population 动图写法、总趋势、Manhattan 与其他五区对比、上升词和占比表达。

2026-06-15 · 写作
写作
本节课写作文章改进版

The tables illustrate how the total population of New York City changed, as well as how the population was distributed between Manhattan and the other five districts of the city.;Overall, the total population of New York City rose sharpl...;按课堂已讲方向整理的课后复习改进版;内容只使用课堂中讲到的纽约人口动态图写法、总趋势、Manhattan与其他五区对比、开头改写和上升表达。

2026-06-15 · 写作
写作

词汇 320/414

overall

总的来说

2026-06-26 · 写作 · 3次
写作
affordable

负担得起的

2026-06-26 · 听力 · 3次
听力写作
sedentary lifestyle

久坐不动的生活方式;写手机沉迷、电视依赖、健康问题

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
pivotal

关键的

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
peer pressure

同伴压力

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
labor cost

人力成本;员工数量乘以每名员工成本

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
hypertension

高血压

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
disrupt

扰乱;打破平衡;扰乱生态系统。

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
diabetes

糖尿病

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
constituting

构成、占据

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
collaboration

合作

2026-06-26 · 写作 · 2次
写作
whereas

然而;而

2026-06-26 · 写作
写作
was composed of

由……组成

2026-06-26 · 写作
写作
vulnerable to

容易受到……伤害;红树林幼苗 fragile root 相关句。

2026-06-26 · 听力
听力
utility bills

水电燃气等公共事业账单;缴水电燃气费。

2026-06-26 · 写作
写作
tires

轮胎;inflatable tires 是橡胶的重要应用。

2026-06-26 · 听力
听力
the vast majority of

绝大多数;比 most 更正式,适合小作文总结段。

2026-06-26 · 写作
写作
the remaining / the remainder

剩余部分;写饼图剩余类别。

2026-06-26 · 写作
写作
the elderly

老年人,较礼貌;替换 old people。

2026-06-26 · 写作
写作
tax incentives

税收优惠;政府鼓励企业回收。

2026-06-26 · 写作
写作
tax incentive

税收激励;政府通过减税鼓励企业做正确行为。

2026-06-26 · 写作
写作
tailored

量身定制的;自学可以调整学习节奏和方法。

2026-06-26 · 写作
写作
synthetic rubber / artificial rubber

合成橡胶 / 人工橡胶;1909 年德国科学家发明相关内容。

2026-06-26 · 听力
听力
synthetic

合成的

2026-06-26 · 听力
听力
sustainable energy

可持续能源

2026-06-26 · 写作
写作
sustainable

可持续的

2026-06-26 · 听力
听力
susceptible

易受影响的;描述容易受到坏环境影响。

2026-06-26 · 写作
写作
supervision

监督;小组学习可互相监督。

2026-06-26 · 写作
写作
subsidies

政府补贴;政府支持回收企业。

2026-06-26 · 写作
写作
storm / storms

暴风雨;红树林幼苗容易受到 storms 伤害。

2026-06-26 · 听力
听力
stark economic hardship

严峻的经济困境

2026-06-26 · 写作
写作
social issue

社会议题;替换 social problem。

2026-06-26 · 写作
写作
skeptics

质疑者;用于让步或反驳段。

2026-06-26 · 写作
写作
senior citizens

年长公民;老人同义替换。

2026-06-26 · 写作
写作
self-discipline

自律;大学学习自主性题。

2026-06-26 · 写作
写作
sand

沙子;作为 additional flood barrier 的答案。

2026-06-26 · 听力
听力
rubber

橡胶;橡胶制作流程题核心词。

2026-06-26 · 听力
听力
root cause

根本原因;crime 成因类作文开头。

2026-06-26 · 写作
写作
robber

抢劫者;老师区分 rubber 和 robber。

2026-06-26 · 听力
听力
retirees

退休人士;强调老人退休状态。

2026-06-26 · 写作
写作
retail floor space

零售地面空间、卖场空间

2026-06-26 · 听力
听力
resolve

解决,比 solve 更正式;solve problem 加 re 变成 resolve。

2026-06-26 · 写作
写作
research and development

研发

2026-06-26 · 写作
写作
representing

代表;占

2026-06-26 · 写作
写作
repercussions

长期负面后果;替换 result,强调后续连锁影响。

2026-06-26 · 写作
写作
reluctant / reluctance

勉强的、不情愿的;勉强、不情愿;Organic farming 选择题中影响判断。

2026-06-26 · 听力
听力
regret

后悔;比 guilt 更接近“伤害别人后的后悔”。

2026-06-26 · 写作
写作
recipe

菜谱/食谱;menu 是点菜菜单,recipe 是做菜方法。

2026-06-26 · 写作
写作
raw materials

原材料;回收题成本对比。

2026-06-26 · 写作
写作
rat race

无意义的激烈竞争;内卷;可用于解释现代社会过度竞争带来的压力。

2026-06-26 · 写作
写作
ranked third

排名第三;静态饼图写第三大类别。

2026-06-26 · 写作
写作
quality education

优质教育;替换 good education / good school。

2026-06-26 · 写作
写作
proponents

支持者;引出某一观点的支持方。

2026-06-26 · 写作
写作
procrastination

拖延;没有正当理由拖到 deadline 才做。

2026-06-26 · 写作
写作
procedure

流程、步骤;Part 3 中第 25 题附近出现,学生拼写较好。

2026-06-26 · 听力
听力
primary reason

主要原因;用于表达占比最大的原因。

2026-06-26 · 写作
写作
predilection

偏好;替换 preference,课堂中用于舞蹈课类型偏好。

2026-06-26 · 写作
写作
poverty-stricken

贫困缠身的;描述贫困地区或人群。

2026-06-26 · 写作
写作
plausible

看似合理的;让步段承认对方观点表面合理。

2026-06-26 · 写作
写作
pesticides

杀虫剂

2026-06-26 · 写作
写作
pensioners

养老金领取者;强调领养老金的人。

2026-06-26 · 写作
写作
organic farming

有机农业;印度有机农业讲座核心话题。

2026-06-26 · 听力
听力
operation

运营、经营;超市布局运营成本相关表达。

2026-06-26 · 听力
听力
office hours

教授固定答疑时间;大学提供学术支持。

2026-06-26 · 写作
写作
mould / mold

模具;橡胶流程中 latex 被放进 mould。

2026-06-26 · 听力
听力
modern technology

现代科技;可用于解释工作生活边界被打破,或锻炼时间被手机、社交媒体占据。

2026-06-26 · 写作
写作
mobile payment

移动支付;手机缴费、买菜结账等支付问题。

2026-06-26 · 写作
写作
migration motive

迁移动机;表达移民/迁移原因。

2026-06-26 · 写作
写作
machinery

机械设备;学生拼成 machineary,老师要求重点抄写。

2026-06-26 · 听力
听力
lack of awareness

缺乏意识;老师提醒问题解决类作文不要机械写这个原因。

2026-06-26 · 写作
写作
jigsaw reading

拼图式阅读;分工阅读后互相讲解

2026-06-26 · 写作
写作
inflatable

可充气的、可膨胀的;inflatable tires 中出现。

2026-06-26 · 听力
听力
individual

个体;个人;替换 a person。

2026-06-26 · 写作
写作
in contrast / by contrast

相比之下

2026-06-26 · 写作
写作
implications

潜在影响;深远影响;常见搭配 profound implications / far-reaching implications。

2026-06-26 · 写作
写作
hinder

阻碍;说明困难阻碍农民完全采用有机农业。

2026-06-26 · 听力
听力
herbicides

除草剂

2026-06-26 · 写作
写作
harvest

收获;流程图中菠萝成熟后被收获。

2026-06-26 · 写作
写作
harassment

骚扰

2026-06-26 · 写作
写作
fragile root

脆弱的根系;解释 young mangroves 为什么容易受 storms 伤害。

2026-06-26 · 听力
听力
font

字体、字形;电脑/iPad 英文界面常见词。

2026-06-26 · 听力
听力
flexibility

灵活性;self-study 的优势。

2026-06-26 · 写作
写作
fertilizer

肥料

2026-06-26 · 听力
听力
fatigue

疲劳;久坐原因里写下班后疲劳。

2026-06-26 · 写作
写作
farming

农业、耕作;老师讲 human activity 类动植物危害题的猜测方向。

2026-06-26 · 听力
听力
famine-stricken

饥荒严重的

2026-06-26 · 写作
写作
exploration

探索

2026-06-26 · 写作
写作
energy

能量、能源

2026-06-26 · 听力
听力
encoded from birth

从出生起就被编码/写入;表达先天性格或基因倾向。

2026-06-26 · 写作
写作
employment

工作;就业;替换 work。

2026-06-26 · 写作
写作
empathy

同理心;比 concern 更适合描述对他人痛苦的感受能力。

2026-06-26 · 写作
写作
edible

可食用的、可以吃的;老师提醒后续阅读 passage 也可能遇到该词。

2026-06-26 · 听力
听力
economic pressure

经济压力;可用于解释人们不得不加班、优先工作。

2026-06-26 · 写作
写作
durable

耐用的

2026-06-26 · 写作
写作
drug abuse

药物/毒品滥用;犯罪成因中的负面环境因素。

2026-06-26 · 写作
写作
driving force

驱动力;动因;替换 reason。

2026-06-26 · 写作
写作
domestic violence

家庭暴力;犯罪成因中的负面家庭环境。

2026-06-26 · 写作
写作
domestic appliances

家用电器;household appliance 的高级替换。

2026-06-26 · 写作
写作
disclaimer

免责声明

2026-06-26 · 写作
写作
disadvantaged

处于劣势的;描述弱势群体或环境。

2026-06-26 · 写作
写作
deprived

资源被剥夺的;贫困的;替换 poor。

2026-06-26 · 写作
写作
cultivate

种植;流程图中 grow 的升级表达。

2026-06-26 · 写作
写作
culprit

元凶;罪魁祸首;crime 主题中特别适配的原因词。

2026-06-26 · 写作
写作
crops

农作物;growing production of crops 表示农作物增产。

2026-06-26 · 听力
听力
cost-effective

有成本效益的、划算的;超市布局第 35 题附近。

2026-06-26 · 听力
听力
contributing

贡献;占

2026-06-26 · 写作
写作
contamination

污染;水土污染。

2026-06-26 · 写作
写作
container

容器,包装物的通用说法

2026-06-26 · 写作
写作
coagulate

凝结;橡胶制作流程第 32 题相关词。

2026-06-26 · 听力
听力
chemical fertilizers

化肥

2026-06-26 · 写作
写作
cargo ship

货船

2026-06-26 · 写作
写作
cardiovascular diseases

心血管疾病;久坐造成的健康问题。

2026-06-26 · 写作
写作
cardiovascular disease

心血管疾病

2026-06-26 · 写作
写作
bother

麻烦别人、打扰别人帮忙

2026-06-26 · 写作
写作
address issues

处理问题,不一定完全解决;处理 daily issues。

2026-06-26 · 写作
写作
access to

获得/接触……的机会;表达资源可获得性。

2026-06-26 · 写作
写作
academic pursuit

学术追求;学习目的;替换 study。

2026-06-26 · 写作
写作
academic autonomy

学习自主性;大学教育要求更强自主性。

2026-06-26 · 写作
写作
a highly competitive market

高度竞争的市场;比 rat race 更正式的写作表达。

2026-06-26 · 写作
写作
Germany

德国;rubber 第 40 题答案方向。

2026-06-26 · 听力
听力
tend to

往往,倾向于

2026-06-24 · 写作 · 2次
写作
productive

高效的

2026-06-24 · 口语 · 2次
口语写作
personnel

工作人员

2026-06-24 · 写作 · 2次
写作
endorsement

背书、证明

2026-06-24 · 写作 · 2次
写作
voluntarily

自愿地

2026-06-24 · 写作
写作
transferable skills

可迁移技能;如沟通能力、人际交往能力、解决问题能力

2026-06-24 · 写作
写作
thus

因此;替换 therefore,用于结论句

2026-06-24 · 写作
写作
thereby

因此/从而;比 so、then、hence 更高级的结果表达

2026-06-24 · 写作
写作
startup

初创公司;不是大公司

2026-06-24 · 写作
写作
stability

稳定性

2026-06-24 · 写作
写作
renowned

有名的/著名的;形容词,不能只写 renown

2026-06-24 · 写作
写作
reluctance

不情愿

2026-06-24 · 写作
写作
profitable

有利润的;有利可图的;用于 overview 判断大船更盈利

2026-06-24 · 写作
写作
profit

利润;利润等于收入减成本

2026-06-24 · 写作
写作
prestigious university

知名大学;有声望的大学

2026-06-24 · 写作
写作
practical

可实际操作的/可行的;方法能不能真正实施

2026-06-24 · 写作
写作
nowadays

如今;比 today 更适合写作句首表达

2026-06-24 · 写作
写作
nostalgia

怀旧的感受

2026-06-24 · 写作
写作
irreversible

不可逆的;可用于“覆水难收”类意思

2026-06-24 · 写作
写作
interpersonal skills

人际交往能力

2026-06-24 · 写作
写作
innovative

有创新性的;creative 的高级替换

2026-06-24 · 写作
写作
industrial processing

工业加工;描述只有大船有的一项捕捞用途

2026-06-24 · 写作
写作
income

收入;用于收入相关指标分段

2026-06-24 · 写作
写作
human consumption

人类直接食用;描述捕捞量中供人食用的部分

2026-06-24 · 写作
写作
hedging words

模糊限定词;让表达不要过于绝对的词;数据不完整、判断带估算时使用

2026-06-24 · 写作
写作
fulfillment

满足感/成就感

2026-06-24 · 写作
写作
fuel cost

燃料成本;油耗对应的成本

2026-06-24 · 写作
写作
efficient

高效的;强调投入时间较短、效率高

2026-06-24 · 写作
写作
effective

有效果的;立竿见影可降维成 effective

2026-06-24 · 写作
写作
discrepancy

差距;差异;替换 difference

2026-06-24 · 写作
写作
despite

尽管;后面接名词,不能直接接完整句子

2026-06-24 · 写作
写作
crew

船员;机组人员;本题讲船只时比 worker 更贴合语境

2026-06-24 · 写作
写作
counterproductive

事与愿违的;想要的效果反过来出现

2026-06-24 · 写作
写作
costs

成本;用于成本相关指标分段

2026-06-24 · 写作
写作
cost-efficient

成本效率高的;成本更划算的;总结大船在成本上更划算

2026-06-24 · 写作
写作
corporation

大企业/公司;可替换 company

2026-06-24 · 写作
写作
cope with

应对/处理

2026-06-24 · 写作
写作
beneficiary

受益方/受益主体

2026-06-24 · 写作
写作
be regarded as

被视为;被看作

2026-06-24 · 写作
写作
be considered as

被认为是;被视为

2026-06-24 · 写作
写作
address a problem

处理问题

2026-06-24 · 写作
写作
illustrate

用图表说明

2026-06-22 · 写作 · 6次
写作
profession

职业,尤其偏需要专业技能或培训的职业

2026-06-22 · 写作 · 3次
写作
paid holiday

带薪休假,休息时仍然正常拿工资

2026-06-22 · 写作 · 3次
写作
figure

数字

2026-06-22 · 写作 · 2次
写作
surveyed

被调查的

2026-06-22 · 写作
写作
respectively

分别地、各自地

2026-06-22 · 写作
写作
reduced

减少的、降低的

2026-06-22 · 写作
写作
prestigious

有声望的

2026-06-22 · 写作
写作
prerequisite

前提条件

2026-06-22 · 写作
写作
personal growth

个人成长

2026-06-22 · 写作
写作
paid time off

带薪休假

2026-06-22 · 写作
写作
notable gap

明显差距

2026-06-22 · 写作
写作
non-teaching roles

非教师类岗位

2026-06-22 · 写作
写作
narrow range

较窄范围

2026-06-22 · 写作
写作
holiday allowance

假期额度、可休假天数

2026-06-22 · 写作
写作
generally

大体上、通常

2026-06-22 · 写作
写作
for instance

例如

2026-06-22 · 写作
写作
examined

被考察的

2026-06-22 · 写作
写作
efficiency

效率

2026-06-22 · 写作
写作
counterparts

对应物

2026-06-22 · 写作
写作
competition

竞争

2026-06-22 · 写作
写作
collective wisdom

集体智慧

2026-06-22 · 写作
写作
accounting for

占据、占比为

2026-06-22 · 写作
写作
probe

探测器

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
magnetic field

磁场

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
liquid water

液态水

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
irrigation

灌溉

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
eject

弹出;喷出

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
common origin

共同起源

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
canal

运河

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
authority

官方机构;政府权力部门

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
ancestor

祖先

2026-06-20 · 阅读 · 2次
阅读
well maintained

维护良好的

2026-06-20 · 口语
口语
unrelated

无关的

2026-06-20 · 阅读
阅读
terrestrial

陆地的;地表的

2026-06-20 · 阅读
阅读
telescope

望远镜;I would use the telescope to observe the stars.

2026-06-20 · 口语
口语
subsurface

地下/表层以下

2026-06-20 · 阅读
阅读
sense of satisfaction

满足感

2026-06-20 · 口语
口语
robotic mission

无人探测任务

2026-06-20 · 阅读
阅读
resemble

看起来像

2026-06-20 · 阅读
阅读
preservation

保护、保存;Preservation is keep them instead of destroying them.

2026-06-20 · 口语
口语
pose danger

造成危险

2026-06-20 · 口语
口语
permit

许可/许可证

2026-06-20 · 阅读
阅读
permission

许可

2026-06-20 · 阅读
阅读
overwhelming pressure

巨大压力

2026-06-20 · 口语
口语
outer space

外太空;Do you want to learn more about outer space?

2026-06-20 · 口语
口语
neuroscience

神经科学

2026-06-20 · 口语
口语
microorganism

微生物

2026-06-20 · 阅读
阅读
make it happen

把事情做成、落实;Make it happen.

2026-06-20 · 口语
口语
leisure time

空闲时间

2026-06-20 · 口语
口语
leech

蚂蟥/水蛭,会吸血的水生生物

2026-06-20 · 阅读
阅读
ironically

讽刺的是,结果和预期相反

2026-06-20 · 阅读
阅读
ironic

讽刺的;出乎意料的

2026-06-20 · 阅读
阅读
historical value

历史价值;Some buildings do not have historical value.

2026-06-20 · 口语
口语
drastic

剧烈的

2026-06-20 · 阅读
阅读
climatic transformation

气候变化

2026-06-20 · 阅读
阅读
break a large task into smaller steps

把大任务拆成小步骤;You can break a large task into smaller steps.

2026-06-20 · 口语
口语
atmosphere

大气层

2026-06-20 · 阅读
阅读
astronomy

天文学;I had a selected lesson which is astronomy.

2026-06-20 · 口语
口语
Not Given

Not Given

2026-06-20 · 阅读
阅读
DNA

脱氧核糖核酸,生命遗传信息的重要分子

2026-06-20 · 阅读
阅读
wedding ceremony

婚礼;题目限定的重要事件之一。

2026-06-19 · 写作
写作
website(网站)

website(网站)

2026-06-19 · 听力
听力
underdog

弱势一方

2026-06-19 · 写作
写作
theater(剧院)

theater(剧院)

2026-06-19 · 听力
听力
shallow pockets

囊中羞涩、钱不多

2026-06-19 · 听力
听力
shallow

shallow pockets(钱不多)

2026-06-19 · 听力
听力
remain(停留、保持)

remain(停留、保持)

2026-06-19 · 听力
听力
remain

停留、保持

2026-06-19 · 听力
听力
ranging from ... to ...

范围从……到……

2026-06-19 · 写作
写作
purchase(购买)

purchase(购买)

2026-06-19 · 听力
听力
purchase

购买,较正式

2026-06-19 · 听力
听力
pull-up

引体向上

2026-06-19 · 写作
写作
portion size

食物分量大小

2026-06-19 · 听力
听力
portion

portion size(分量大小)

2026-06-19 · 听力
听力
personal touch

亲手制作带来的温度和个人情感;可用于传统相册和日记的优点。

2026-06-19 · 写作
写作
parking space

停车位

2026-06-19 · 听力
听力
parking lot

停车场

2026-06-19 · 听力
听力
on average

平均来说

2026-06-19 · 写作
写作
occupation

职业,范围更广

2026-06-19 · 写作
写作
length

长度;这里指休假时长

2026-06-19 · 写作
写作
keep up with the Joneses

攀比,跟风消费

2026-06-19 · 写作
写作
justifiable

合理的;用于评价某个观点能否被合理支持。

2026-06-19 · 写作
写作
industry

行业,不等于职业

2026-06-19 · 写作
写作
grant

授予、给予,语气比 provide/offer 更正式

2026-06-19 · 写作
写作
graduation

毕业典礼;题目限定的重要事件之一。

2026-06-19 · 写作
写作
generosity(慷慨)

generosity(慷慨)

2026-06-19 · 听力
听力
generosity

慷慨、大方

2026-06-19 · 听力
听力
folk / folks

人们

2026-06-19 · 听力
听力
folk

folk / folks(人们)

2026-06-19 · 听力
听力
fishy(可疑的)

fishy(可疑的)

2026-06-19 · 听力
听力
fireworks(烟花)

fireworks(烟花)

2026-06-19 · 听力
听力
feedback(反馈)

feedback(反馈)

2026-06-19 · 听力
听力
exert beneficial impacts on

对……产生积极影响;替换 has positive effects on。

2026-06-19 · 写作
写作
deep pockets

有钱、口袋深

2026-06-19 · 听力
听力
deep

deep pockets(有钱)

2026-06-19 · 听力
听力
cooking

cooking competition(烹饪比赛)

2026-06-19 · 听力
听力
conspicuous consumption

炫耀性消费

2026-06-19 · 写作
写作
concert(音乐会)

concert(音乐会)

2026-06-19 · 听力
听力
compel

迫使,因形势不得不做

2026-06-19 · 写作
写作
collocation

固定搭配;老师用 OZDIC 和 SkELL 示范如何查搭配。

2026-06-19 · 写作
写作
claim

声称,常带有可质疑色彩;用于表达一个不一定正确的观点。

2026-06-19 · 写作
写作
castle

castle tour(城堡参观)

2026-06-19 · 听力
听力
career

职业生涯

2026-06-19 · 写作
写作
backup

备份;用于说明电子与纸质记录可以互相补充。

2026-06-19 · 写作
写作
are likely to

很可能

2026-06-19 · 写作
写作
affordable(负担得起的)

affordable(负担得起的)

2026-06-19 · 听力
听力
surge

激增

2026-06-18 · 写作 · 3次
写作
soar

猛升、飙升

2026-06-18 · 写作 · 3次
写作
shift

转变、转移

2026-06-18 · 写作 · 3次
写作
borough

大城市中的行政区

2026-06-18 · 写作 · 2次
写作
visual

visual memory(视觉记忆)

2026-06-18 · 阅读
阅读
to be specific

具体来说

2026-06-18 · 写作
写作
the majority of residents

大多数居民

2026-06-18 · 写作
写作
synesthesia

联觉

2026-06-18 · 阅读
阅读
spatial navigation

空间导航

2026-06-18 · 阅读
阅读
spatial

spatial awareness(空间意识)

2026-06-18 · 阅读
阅读
shared

shared activity(共同活动)

2026-06-18 · 阅读
阅读
rhetoric(修辞、雄辩)

rhetoric(修辞、雄辩)

2026-06-18 · 阅读
阅读
reveal

揭示、揭露

2026-06-18 · 阅读
阅读
retention

留存、保持

2026-06-18 · 阅读
阅读
rare

rare ability(少见能力)

2026-06-18 · 阅读
阅读
portray(描绘)

portray(描绘)

2026-06-18 · 阅读
阅读
portrait(人像)

portrait(人像)

2026-06-18 · 阅读
阅读
nearly

接近、将近

2026-06-18 · 写作
写作
method of loci

地点记忆法

2026-06-18 · 阅读
阅读
memory

memory palace(记忆宫殿)

2026-06-18 · 阅读
阅读
incompetent

不能胜任的、无能的

2026-06-18 · 阅读
阅读
in contrast

相比之下

2026-06-18 · 写作
写作
immense

巨大的

2026-06-18 · 阅读
阅读
gothic

gothic window(哥特式窗)

2026-06-18 · 阅读
阅读

表达与纠错 260/328

用认识的单词去凑题干的意思

遇到生词时,先用已知词判断题目大意。

2026-06-26 · 听力
听力
one notable development

一个显著的发展;常作为答案提示句。

2026-06-26 · 听力
听力
positive outcome

积极成果。

2026-06-26 · 听力
听力
explore and adopt

探索并采用。

2026-06-26 · 听力
听力
served as a natural defense against floods

作为抵御洪水的天然防线。

2026-06-26 · 听力
听力
is now also being used as an additional flood barrier

现在也被用作额外的防洪屏障。

2026-06-26 · 听力
听力
are extremely vulnerable to storms

非常容易受到暴风雨伤害。

2026-06-26 · 听力
听力
make the most of the retail floor space

最大化利用零售地面空间。

2026-06-26 · 听力
听力
are separated into smaller areas

被分成更小的区域。

2026-06-26 · 听力
听力
placed in a mould to coagulate

放进模具里凝结。

2026-06-26 · 听力
听力
a debate over something

关于某事的争论

2026-06-26 · 写作
写作
the root cause of crimes

犯罪的根本原因

2026-06-26 · 写作
写作
stem from / originate from

源于

2026-06-26 · 写作
写作
It seems plausible that...

……看似合理

2026-06-26 · 写作
写作
Proponents of the argument claim that...

这一观点的支持者认为……

2026-06-26 · 写作
写作
Deprived of quality education, young people...

由于缺乏优质教育,年轻人……

2026-06-26 · 写作
写作
It is the encouragement rather than requirement that...

关键是鼓励,而不是强制要求……

2026-06-26 · 写作
写作
the frequent use of modern technology for communication

现代科技在沟通中的频繁使用

2026-06-26 · 写作
写作
be susceptible to something

容易受到某种不良影响

2026-06-26 · 写作
写作
constant exposure to domestic violence and drug abuse

长期暴露于家庭暴力和药物/毒品滥用

2026-06-26 · 写作
写作
thereby disrupting the ecosystem as a whole

从而扰乱整个生态系统

2026-06-26 · 写作
写作
far-reaching implications

深远影响

2026-06-26 · 写作
写作
technology can help elderly people address daily issues

科技可以帮助老年人处理日常问题

2026-06-26 · 写作
写作
search for information / have access to information

查询信息 / 获取信息

2026-06-26 · 写作
写作
elderly-friendly design

老年友好设计

2026-06-26 · 写作
写作
when it comes to platforms / turning to their family members / regarding the elderly

说到平台 / 转向家人 / 关于老人自己

2026-06-26 · 写作
写作
tertiary education requires stronger self-discipline

大学教育要求更强的自律能力

2026-06-26 · 写作
写作
lead a sedentary lifestyle

过久坐不动的生活方式

2026-06-26 · 写作
写作
excessive assignments require lengthy sitting

过量任务要求长时间坐着

2026-06-26 · 写作
写作
forming a vicious cycle

形成恶性循环

2026-06-26 · 写作
写作
prioritize A over B

优先考虑A而不是B

2026-06-26 · 写作
写作
The flow chart illustrates how pineapples are cultivated and manufactured into three distinct products.

流程图展示菠萝如何种植并加工成三种不同产品

2026-06-26 · 写作
写作
Overall, the process consists of two main sequential phases.

总的来说,整个流程包含两个主要的连续阶段

2026-06-26 · 写作
写作
Once harvested, pineapples are washed thoroughly in running water, after which they are separated according...

收获后,菠萝先被流水彻底清洗,然后按大小分类

2026-06-26 · 写作
写作
This essay will analyse the causes of this problem and propose possible solutions.

本文将分析这个问题的原因,并提出可能的解决办法。

2026-06-26 · 写作
写作
The first body paragraph explains the causes, and the second body paragraph presents the solutions.

第一主体段写原因,第二主体段写解决办法。

2026-06-26 · 写作
写作
The line graph illustrates..., and the pie chart shows...

线图展示……,饼图显示……

2026-06-26 · 写作
写作
The line graph and pie chart illustrate...

线图和饼图共同展示……

2026-06-26 · 写作
写作
The vast majority of immigrants stayed in the UK for less than two years.

绝大多数移民在英国停留不到两年。

2026-06-26 · 写作
写作
Work and study were the primary reasons for immigration.

工作和学习是移民的主要原因。

2026-06-26 · 写作
写作
Employment was the primary reason behind migration, accounting for 38%.

就业是迁移的主要原因,占 38%。

2026-06-26 · 写作
写作
Study was another significant driving force behind immigration at 32%.

学习是另一个重要的移民动因,占 32%。

2026-06-26 · 写作
写作
Accompanying or joining families ranked third.

陪伴或加入家人排名第三。

2026-06-26 · 写作
写作
The remaining 14% consisted of no reason and other reasons.

剩余 14% 由没有原因和其他原因组成。

2026-06-26 · 写作
写作
with regard to ...

关于……

2026-06-24 · 写作 · 2次
写作
in respect of ...

关于/就……而言

2026-06-24 · 写作 · 2次
写作
concerning ...

关于……

2026-06-24 · 写作 · 2次
写作
play a pivotal role in ...

在……中发挥至关重要的作用

2026-06-24 · 写作
写作
considering ...

考虑到……

2026-06-24 · 写作
写作
addiction to ...

对……上瘾/沉迷

2026-06-24 · 写作
写作
similar to / the same as / different from / difference between

类似于/与……一样/不同于/两者之间的差异

2026-06-24 · 写作
写作
translate into ...

转化为/带来……结果

2026-06-24 · 写作
写作
the primary prerequisite for ...

……的最重要前提

2026-06-24 · 写作
写作
derive/gain/acquire a sense of achievement

获得成就感

2026-06-24 · 写作
写作
contribute to harmony and stability

有助于和谐与稳定

2026-06-24 · 写作
写作
in terms of ...

关于……;就……方面而言

2026-06-24 · 写作
写作
regarding ...

关于……

2026-06-24 · 写作
写作
generate higher revenue

产生更高收入

2026-06-24 · 写作
写作
despite + 名词 / 名词短语

尽管……

2026-06-24 · 写作
写作
compared to / compared with

与……相比

2026-06-24 · 写作
写作
versus / vs.

对比;相较于

2026-06-24 · 写作
写作
with a discrepancy so large as over ... times

差距大到超过……倍

2026-06-24 · 写作
写作
Teachers stood out in terms of the length of paid holiday. 2026-06-22 · 写作
写作
The number of employees on industrial ships was smaller than that on small-scale fishing boats. 2026-06-22 · 写作
写作
A qualification plays a pivotal role in one's success. 2026-06-22 · 写作
写作
A qualification can act as a primary prerequisite for one's success. 2026-06-22 · 写作
写作
A qualification from a prestigious university can serve as an endorsement of one's learning ability and cap... 2026-06-22 · 写作
写作
similar to

similar with -> similar to;similar 的固定搭配是 similar to。

2026-06-22 · 写作
写作
in the USA

in USA -> in the USA;USA/US 作为国家名通常要加 the。

2026-06-22 · 写作
写作
in contrast / by contrast

in opposite -> in contrast / by contrast;表示相反时用 in contrast 或 by contrast。

2026-06-22 · 写作
写作
Teachers received the longest paid holiday.

teachers always got the longest vacation -> Teachers received the longest paid holiday.;always 太绝对,got 太口语。

2026-06-22 · 写作
写作
the second longest

the second lens -> the second longest;第二长需要用形容词最高级 longest。

2026-06-22 · 写作
写作
100-day paid vacation

100 days paid vacation -> 100-day paid vacation;数字作复合形容词时 day 不加 s,并用连字符。

2026-06-22 · 写作
写作
The table illustrates...

小作文开头段改写题目。

2026-06-22 · 写作
写作
Overall, ...

小作文总结段开头。

2026-06-22 · 写作
写作
Among the four examined professions, ...

交代比较范围。

2026-06-22 · 写作
写作
In all surveyed countries, ...

交代国家范围。

2026-06-22 · 写作
写作
During the given period, ...

动态图中交代时间范围。

2026-06-22 · 写作
写作
Looking at the data for..., ...

主体段第一段开头,说明本段看哪组数据。

2026-06-22 · 写作
写作
Turning to..., ...

主体段第二段开头,切换到另一组数据。

2026-06-22 · 写作
写作
A recorded the highest figure with...

写排名第一的数据。

2026-06-22 · 写作
写作
B followed closely, accounting for...

写排名第二的数据。

2026-06-22 · 写作
写作
The figure was slightly lower for..., at...

写排名第三的数据。

2026-06-22 · 写作
写作
..., followed by..., which constituted..., respectively.

合并写剩余数据,并说明一一对应。

2026-06-22 · 写作
写作
A notable gap existed between... and...

说明两组数据差距明显。

2026-06-22 · 写作
写作
The figures were significantly reduced.

写第二组明显更小的数据。

2026-06-22 · 写作
写作
The figures strictly fell within a narrow range of X to Y.

用范围概括多个次要数字。

2026-06-22 · 写作
写作
Some people think that..., while others argue that...

讨论类大作文引出双方观点。

2026-06-22 · 写作
写作
A balanced approach is optimal.

讨论类作文结尾表达平衡观点。

2026-06-22 · 写作
写作
写比较时缺少比较范围

写比较时缺少比较范围

2026-06-22 · 写作
写作
other countries 漏掉 the

other countries 漏掉 the

2026-06-22 · 写作
写作
多个数值和多个对象对应不清

多个数值和多个对象对应不清

2026-06-22 · 写作
写作
用 like 举例偏口语

用 like 举例偏口语

2026-06-22 · 写作
写作
为了高级而使用不确定词

为了高级而使用不确定词

2026-06-22 · 写作
写作
判断题反推模板

如果答案是True,原文应该能正面证明题干;如果答案是False,原文应该出现和题干相反的信息;如果原文没有足够信息,才是Not Given。

2026-06-20 · 阅读
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段落匹配审题模板

先看题干关键词,再预测可能出现的原文信息。例如Mars evidence found on Earth可能对应陨石或样本;large-scale agricultural construction可能对应灌溉系统。

2026-06-20 · 阅读
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绝对词检查模板

看到any、every、never时,要回原文问:原文真的说到“任何/所有/从未”了吗?

2026-06-20 · 阅读
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我觉得 technology 就是所有了

我觉得 technology 就是所有了

2026-06-20 · 阅读
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这些都是送到火星上去

这些都是送到火星上去

2026-06-20 · 阅读
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不是我本来就是在 NG 和 Force 内面写

不是我本来就是在 NG 和 Force 内面写

2026-06-20 · 阅读
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判断题反推法

如果答案是 True,原文应该怎么写?如果答案是 False,原文又应该怎样直接反驳?如果两边都没有明确证据,才考虑 Not Given。

2026-06-20 · 阅读
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段落信息匹配审题法

先看题干关键词,判断它需要找的是证据、项目、气候变化、液态水,还是生命起源,再带着预判读段落。

2026-06-20 · 阅读
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绝对词检查法

看到 any、every、never 这类词时,要问:原文真的覆盖了所有情况吗?有没有一个反例就能推翻?

2026-06-20 · 阅读
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火星存在生命的观点越来越被越来越多人流行。

火星存在生命的观点越来越被越来越多人流行。

2026-06-20 · 阅读
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technology 就是所有了。

technology 就是所有了。

2026-06-20 · 阅读
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听广播以后 learned a new concept。

听广播以后 learned a new concept。

2026-06-20 · 阅读
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Yes, I've seen some old buildings in my city. My city has a long history, so there are plenty of old buildi... 2026-06-20 · 口语
口语
Some buildings do not have historical value, and they're not well maintained. They may even pose danger to ... 2026-06-20 · 口语
口语
If you have a goal in mind, it's easier for you to break a big goal into smaller steps. 2026-06-20 · 口语
口语
As I just mentioned, having goals can make you more productive. 2026-06-20 · 口语
口语
kindergarten

children garden -> kindergarten;kindergarten是“幼儿园”。

2026-06-20 · 口语
口语
look at the sky

look at skies -> look at the sky;一般说look at the sky。

2026-06-20 · 口语
口语
the use of enzymes

the use of enzyme -> the use of enzymes;泛指多种酶时可用复数enzymes。

2026-06-20 · 口语
口语
make their goals happen

make their goal happens -> make their goals happen;make + object + 动词原形。

2026-06-20 · 口语
口语
most goals are achievable

most of goals are ah is achievable -> most goals are achievable;most goals后面用are。

2026-06-20 · 口语
口语
字数限制判断

如果题目要求 one word,就必须写一个词;如果题目允许 two words,Parking Lot 这种两个词才可以保留。

2026-06-19 · 听力
听力
单选题限定词判断

看到 general method(普遍方法)时,不是听到某个建议就选,而要听 for most folks(对大多数人来说)这类答案提示。

2026-06-19 · 听力
听力
匹配题审题方向

如果题目让找 problems(问题),听到餐厅的优点时先不要急着选,要等真正的投诉、缺点或改进建议。

2026-06-19 · 听力
听力
我以为我真的以为这句话就是affordable的意思

我以为我真的以为这句话就是affordable的意思

2026-06-19 · 听力
听力
听力原文没理解

听力原文没理解

2026-06-19 · 听力
听力
听到 self defence class 后犹豫

听到 self defence class 后犹豫

2026-06-19 · 听力
听力
不知道哪里才算他的final destination

不知道哪里才算他的final destination

2026-06-19 · 听力
听力
use a combined approach / use a balanced approach

blend the two -> use a combined approach / use a balanced approach;更符合议论文中表达折中立场的常见说法。

2026-06-19 · 写作
写作
不要写视频或多媒体;写 digital photos and blogs 的保存和分享优势。

多媒体的融合 -> 不要写视频或多媒体;写 digital photos and blogs 的保存和分享优势。;题目只给了数码照片和博客,没有给视频。

2026-06-19 · 写作
写作
Traditional records do not depend on devices, but they can still be lost or damaged.

实物不依赖技术不容易丢失 -> Traditional records do not depend on devices, but they can still be lost or damaged.;老师提醒“实体不容易丢”并非绝对成立。

2026-06-19 · 写作
写作
开头段改写

The table illustrates the length of paid holidays for four groups of occupations in different countries.

2026-06-19 · 写作
写作
overall 句式 1

Overall, teachers enjoyed the longest paid vacation among all professions.

2026-06-19 · 写作
写作
overall 句式 2

Denmark provided the longest paid vacation to all professions, except for teachers.

2026-06-19 · 写作
写作
主体段分段表达

The first body paragraph can focus on teachers, while the second paragraph can discuss the other three professions.

2026-06-19 · 写作
写作
范围表达

The figures ranged from ... to ....

2026-06-19 · 写作
写作
平均值表达

On average, ...

2026-06-19 · 写作
写作
The table illustrates

The table illustrate -> The table illustrates;The table 是单数主语,动词 illustrate 要加 s。

2026-06-19 · 写作
写作
have/enjoy/were granted the longest paid holiday

experience the longest paid holiday -> have/enjoy/were granted the longest paid holiday;experience 更像实际经历;本题静态表格描述的是拥有或被提供的带薪休假权利。

2026-06-19 · 写作
写作
industry 表示行业

industry 表示职业 -> industry 表示行业;职业可用 profession 或 occupation;industry 是行业。

2026-06-19 · 写作
写作
题干先抓关键词:人物、动作、对象、限定词,再回文章定位。 2026-06-18 · 阅读
阅读
填空题先看空格前后,判断词性,再看句子推进顺序。 2026-06-18 · 阅读
阅读
判断题不能用背景知识替代文章证据;文章没有明确说,就是 Not Given。 2026-06-18 · 阅读
阅读
实验类段落可以按 condition(条件)→ activity(活动)→ result(结果)梳理。 2026-06-18 · 阅读
阅读
competence 是能力;competition / contest 才是比赛。

把 competence 误联想到 competition / contest -> competence 是能力;competition / contest 才是比赛。

2026-06-18 · 阅读
阅读
文章说的是 activated brain regions 不同,不是 brains are different。

把脑区活跃不同理解成大脑整体不同 -> 文章说的是 activated brain regions 不同,不是 brains are different。

2026-06-18 · 阅读
阅读
即使现实中觉得正确,文章没有明确给出也不能选 Yes。

判断题中用背景知识替代原文证据 -> 即使现实中觉得正确,文章没有明确给出也不能选 Yes。

2026-06-18 · 阅读
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originally 可对应 first proposed,要注意插入语里的答案。

音乐文章中 originally 的定位不稳 -> originally 可对应 first proposed,要注意插入语里的答案。

2026-06-18 · 阅读
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I think 常提示作者态度,yet 后面常出现作者转折或批评。

reviewer 态度题没有及时抓住 I think / yet -> I think 常提示作者态度,yet 后面常出现作者转折或批评。

2026-06-18 · 阅读
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Overall 段落模板

Overall, New York City's population soared over the two-century period, along with a noticeable shift in demographic distribution.

2026-06-18 · 写作
写作
具体数据补充模板

The total population of New York City in 1800 was small, at only ...

2026-06-18 · 写作
写作
具体说明模板

To be specific, Manhattan's population increased rapidly...

2026-06-18 · 写作
写作
对比模板

In contrast, the remaining boroughs maintained rapid expansion...

2026-06-18 · 写作
写作
倍数对比模板

This figure was more than forty times larger than the 1800 figure.

2026-06-18 · 写作
写作
however 使用不当

however 使用不当

2026-06-18 · 写作
写作
Overall 段落写具体数字

Overall 段落写具体数字

2026-06-18 · 写作
写作
年份和人口所属关系错误

年份和人口所属关系错误

2026-06-18 · 写作
写作
very few people 语气不合适

very few people 语气不合适

2026-06-18 · 写作
写作
approximately 用法不准确

approximately 用法不准确

2026-06-18 · 写作
写作
倍数计算错误

倍数计算错误

2026-06-18 · 写作
写作
The graph illustrates ... 2026-06-17 · 写作
写作
The average carbon dioxide emission per person in the UK fell slightly from just under 11 metric tonnes in ... 2026-06-17 · 写作
写作
The UK witnessed a slight fall in the average carbon dioxide emission per person. 2026-06-17 · 写作
写作
The forty-year period witnessed a slight fall in the average carbon dioxide emission per person in the UK. 2026-06-17 · 写作
写作
By contrast, there was an upward trend in Italy and Portugal. 2026-06-17 · 写作
写作
demonstrate 的使用范围

demonstrate 的使用范围

2026-06-17 · 写作
写作
in country 不是正确表达

in country 不是正确表达

2026-06-17 · 写作
写作
不能随便把国家数据改成某国人

不能随便把国家数据改成某国人

2026-06-17 · 写作
写作
数据句不能漏单位

数据句不能漏单位

2026-06-17 · 写作
写作
积极趋势题让步转折

Although this trend may bring some benefits, it should not be seen as a positive development because its disadvantages are greater.

2026-06-17 · 写作
写作
教育类好处段

Boarding schools can save students a large amount of daily commuting time, which can be used for rest, study, or extracurricular activities.

2026-06-17 · 写作
写作
教育类坏处段

Since young students have not fully developed their values, they may be influenced by negative behaviors around them, especially when teachers cannot guide every student closely.

2026-06-17 · 写作
写作
个性发展论证

Even if students develop good habits, a highly uniform school environment may make them too similar to each other and limit their individuality.

2026-06-17 · 写作
写作
历史遗迹好处段

Historical sites can bring economic benefits by attracting tourists, and they can also strengthen national identity.

2026-06-17 · 写作
写作
寄宿学校节省学生 daily commuting(每日通勤)时间,从而提高学习效率。

寄宿学校减少接送,所以减少环境污染。 -> 寄宿学校节省学生 daily commuting(每日通勤)时间,从而提高学习效率。

2026-06-17 · 写作
写作
先写学生学习、价值观、个性发展,再写家长或亲子关系。

先写家长方便或亲子关系,再写孩子教育影响。 -> 先写学生学习、价值观、个性发展,再写家长或亲子关系。

2026-06-17 · 写作
写作
住校可能让价值观尚未成熟的孩子受到负面影响。

住校会导致孩子危害社会。 -> 住校可能让价值观尚未成熟的孩子受到负面影响。

2026-06-17 · 写作
写作
national identity(国家认同)

集体荣誉感 -> national identity(国家认同)

2026-06-17 · 写作
写作
The table gives information about... 2026-06-17 · 写作
写作
The bar chart illustrates... 2026-06-17 · 写作
写作

课堂模块 35

课堂重点

累计 16 节课、75 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
题目素材

累计 16 节课、63 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
学生输出

累计 16 节课、104 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
词汇

累计 16 节课、349 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
表达模板

累计 16 节课、132 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
纠错

累计 16 节课、122 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
交付答案/作文

累计 16 节课、29 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
课后任务

累计 16 节课、63 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
方法总结

累计 16 节课、86 个条目。

2026-06-26 · 写作 · 16次
写作
课堂重点

累计 2 节课、8 个条目。

2026-06-26 · 听力 · 2次
听力
题目素材

累计 2 节课、13 个条目。

2026-06-26 · 听力 · 2次
听力
学生输出

累计 2 节课、17 个条目。

2026-06-26 · 听力 · 2次
听力
词汇

累计 2 节课、62 个条目。

2026-06-26 · 听力 · 2次
听力
表达模板

累计 2 节课、13 个条目。

2026-06-26 · 听力 · 2次
听力
纠错

累计 2 节课、17 个条目。

2026-06-26 · 听力 · 2次
听力
课后任务

累计 2 节课、8 个条目。

2026-06-26 · 听力 · 2次
听力
方法总结

累计 2 节课、11 个条目。

2026-06-26 · 听力 · 2次
听力
课堂重点

累计 3 节课、13 个条目。

2026-06-20 · 阅读 · 3次
阅读
题目素材

累计 3 节课、7 个条目。

2026-06-20 · 阅读 · 3次
阅读
学生输出

累计 3 节课、18 个条目。

2026-06-20 · 阅读 · 3次
阅读
词汇

累计 3 节课、60 个条目。

2026-06-20 · 阅读 · 3次
阅读
表达模板

累计 3 节课、10 个条目。

2026-06-20 · 阅读 · 3次
阅读
纠错

累计 3 节课、12 个条目。

2026-06-20 · 阅读 · 3次
阅读
方法总结

累计 3 节课、13 个条目。

2026-06-20 · 阅读 · 3次
阅读
课堂重点

累计 2 节课、8 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
题目素材

累计 2 节课、7 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
学生输出

累计 2 节课、18 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
词汇

累计 2 节课、47 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
表达模板

累计 2 节课、15 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
纠错

累计 2 节课、10 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
交付答案/作文

累计 2 节课、2 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
课后任务

累计 2 节课、7 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
方法总结

累计 2 节课、8 个条目。

2026-06-20 · 口语 · 2次
口语
交付答案/作文

累计 1 节课、1 个条目。

2026-06-19 · 听力
听力
课后任务

累计 1 节课、5 个条目。

2026-06-18 · 阅读
阅读
Lesson Reports

课堂报告

按日期打开单节课,查看课堂重点、表达纠错、交付物和课后动作。

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