Lucas同学课程报告

完成鳄鱼研究讲座，重点讲动物研究、卫星追踪、导航和迁徙相关词汇。；候选：IELTSBRO-L-120250107181959-P4 · 0.81 · Australian crocodiles

完成农场预约咨询，讲解 food service、in advance、chef、postcode 等题。；候选：IELTSBRO-L-120250729140150-P1 · 0.75 · Reservation for a farm visit

完成大学课程和设施反馈问卷，重点讲多选题和填空题。；候选：IELTSBRO-L-120230922110434-P3 · 0.64 · Questionaires about course and school

完成公园设施、动物区、学校团体折扣和认养包相关题目。；候选：IELTSBRO-L-120250219174502-P2 · 0.33 · Charity introduction

完成面试准备讨论，重点讲 Part 3 填空题、学术词和听写。；候选：IELTSBRO-L-120241014153025-P3 · 0.78 · Preparation of an interview

完成城市规划讲座，讲解 access、parking、warning indicators、bins、legal requirements 等答案。；候选：IELTSBRO-L-120251210104901-P4 · 0.68 · City planning

完整听题并回听错题，重点讲观鲸旅行咨询、价格、活动、晚间活动、纪念品和房间设施。；候选：IELTSBRO-L-120230724092073-P1 · 0.73 · Tour to Japan

第二次做题抽查，复盘之前错题较多的度假村匹配题。；候选：IELTSBRO-L-120250213155933-P2 · 0.52 · Skiing resort

用于练习 causes 和 solutions 的对应关系

课后补齐，复习利大于弊/弊大于利结构

用来说明不要写没有意识到锻炼的重要性

示范不要写 lack of awareness，要写科技和经济压力等外部原因

示范 line graph + pie chart 的开头段、overview 和饼图主体段

未完成同学需要补写

示范 pie chart + bar chart 的开头段和 overview

用于讲解流程图开头、overview、主体段、被动语态和步骤衔接

Lucas 的课堂题目，用于讲解久坐题的开头改写、原因段和解决办法

用于训练读题、抽象分类和老年人科技帮助类论证；候选：NYK-W-7128292F · 0.29 · Mobile phones and the internet bring a lot of benefits to people nowadays. However, older people ...

用于讲解大学学习变难的原因、外部解决方案和学术支持表达

用于讲解回收题原因分类、环保词汇和政府解决办法

课后筛选记忆模糊和完全不会的词，形成个人词汇表

课堂20分钟限时完成第三篇，并复盘填空与回答问题

理解 the only large piece 表示稀有、独特

复盘文章主旨、标题匹配和人名匹配

训练多个时间定位点和 False/Not Given 区分

训练时间定位、相邻句阅读和 mixture 同义线索

训练词性判断、答案带回检查和三词以内限制

训练根据上下文逻辑选择答案

训练同义替换和词汇识别

训练 researcher 信息匹配，避免把段落当答案

复盘第一篇主旨、第6题填空、第9题判断题

课堂完成 Part 4 学术讲座，训练审题、名词答案、单复数、精确答案和拼写。；候选：IELTSBRO-L-120240314161417-P4 · 0.95 · Urbanization

课堂完成并核对第 1-10 题，重点讲 camp counsellor 工作申请、福利、保险、注册等填空答案。；候选：P1_Working-in-a-summer-camp-in-the-USA_89_v1 · 0.50 · Working in a summer camp in the USA

课堂完成并核对 Part 2，重点分析第 13 题 financial tips 和后续匹配题。；候选：P2_Museum-Tour_70_v1 · 0.42 · Museum Tour

课堂完成并核对 Part 3，重点处理选择题和匹配题的逻辑定位。；候选：IELTSBRO-L-120230922111602-P3 · 0.49 · Research on food

用于讲解如何按 income-related indicators 和 cost-related indicators 分段，并判断大船是否更 profitable

学生课后复习课堂讲过的句式、思路和写作方法

用于示范6.5分左右的小作文写法，并让学生课后参考后自己重写

有时间的同学可提前写，下午会讲地图题怎么写

用于复习上升、下降、保持不变、大幅、小幅变化的表达替换

用于讲解 benefits/drawbacks 题型立场、主体段论证和解决方案

已写完表格题的同学继续写下午要讲的大作文提纲

复习近期写作表达、词汇替换、介词搭配和拼写

区分 migration direction（迁徙方向）与 flight direction（飞行方向），复盘鸟类特点匹配题。

复盘公共建筑改造、architect（建筑师）、municipal building（市政建筑）、misconception（误解）和 glass floor（玻璃地板）。

复盘文章主旨、戏剧形式变化、单复数和 collaboration（合作）信息。

复盘栖息地变化、wind breaks（防风林）、unwittingly（无意地）、vanished（消失）等定位信息。

复述段落大意，理解 game theory（博弈论）、auction（拍卖）、disclose（透露）、bargaining power（谈判权）。

梳理侦探小说起源、英国黄金时代、中产阶级读者和判断题细节。

讨论计划改变的原因。；候选：P2-T227-A_PLAN_YOU · 0.30 · Describe a plan you recently had to change

讨论穿特别衣服的原因。

讨论学校是否应该要求校服。

讨论计划是否总是必要。

讨论衣服和性格的关系。

讨论年轻人是否擅长应对变化。；候选：P1-T048-YOUNG_PEOPLE · 0.38 · Young people

完整练习人物类 cue card。；候选：P2-T371-A_PERSON_WHO · 0.44 · Describe a person who wears unusual clothes

完整练习事件类 cue card。；候选：P2-T135-A_TIME_WHEN · 0.30 · Describe a time when you got lost

练习 room decoration 相关表达。；候选：P1-T045-MIRRORS · 0.49 · Mirrors

用于 warm-up，练习衣服话题短问短答。；候选：P1-T014-STAYING_UP · 0.29 · Staying up

练习 morning routine 话题。；候选：P1-T014-STAYING_UP · 0.32 · Staying up

练习颜色偏好和原因。

练习周末穿搭表达。；候选：P1-T071-WEEKENDS · 0.67 · Weekends

练习早餐重要性和 skip breakfast。

练习 yes/no 题加原因。；候选：P1-T070-TSHIRT · 0.41 · T-Shirt

练习 mirrors 话题。；候选：P1-T045-MIRRORS · 0.54 · Mirrors

用于引出 school uniform 和 weekdays 的表达。

IELTS Listening Part 3 - Presentations for Art Class；候选：IELTSBRO-L-120230922141758-P3 · 0.52 · Presentation of artworks

IELTS Listening Part 3 - New Zealand Carving Art；候选：P3_Maori-Carving_48_v1 · 0.56 · Maori Carving

IELTS Listening Part 3 - Lectures and Mentor；候选：IELTSBRO-L-120230922140702-P3 · 0.68 · Discussion on lectures

IELTS Listening Part 3 - Feedback from Students；候选：IELTSBRO-L-120230922140229-P3 · 0.51 · Giving feedback on a course

静态表格小作文范文

课堂笔记四

讨论类大作文范文

带薪假期表格小作文纠错

大船/小船表格小作文

Part 2: A live sports event；候选：P2-T368-A_SPORTS_EVENT · 0.58 · Describe a sports event you would like to watch

Part 2: A day out that did not cost much money；候选：P2-T366-A_FILM_THAT · 0.29 · Describe a film that made you laugh

Part 1: Walking；候选：P1-T080-WALKING · 0.64 · Walking

Part 1: Team Sports；候选：P1-T040-SPORTS_PROGRAMS · 0.44 · Sports programs

Part 1: Hobbies

Lucas大作文片段

Study Tourism；候选：P4_Crocodile-Study_69_v1 · 0.41 · Crocodile Study

Study Music；候选：IELTSBRO-L-120241106141200-P3 · 0.49 · Research on music

Publish a Business Paper

Part 2: A time you worked in a group；候选：P2-T340-A_TIME_YOU · 0.82 · Describe a time you worked in a group

Part 1: Spare time / Public gardens and parks；候选：P1-T006-SPARE_TIME · 0.38 · Spare Time

Part 1: Cities

Part 1: Childhood activities；候选：P1-T064-CHILDHOOD_MEMORY · 0.30 · Childhood Memory

Field Trip；候选：P1_Horseback-trip_96_v1 · 0.40 · Horseback-trip

Lucas同学重点分析题，用于课后完成作文

训练使用题目例子、避免随意扩展、写 combined approach（结合式方法）

训练题干翻译、young people 与 adults 的范围判断、公共资金争议点识别

训练题目限定范围、经济影响和社会影响分开写

训练讨论两方观点、客观论证和 hedge（削弱语气）

公共首页“精华八人行”

个人学习页面/课堂笔记链接

paid holiday 静态表格题

查英文固定搭配，避免中文式硬翻

阅读任务页面

进化心理学阅读文章

街头足球阅读文章

广告类阅读文章

Seaside museum / ship exhibition；候选：P2_Museum-Tour_70_v1 · 0.38 · Museum Tour

International voluntary programmes；候选：P2_International-Week-Celebration_40_v1 · 0.30 · International Week Celebration

Easter Seals charitable organization

Campus crime and self protection；候选：IELTSBRO-L-120240708102327-P2 · 1.00 · Campus crime and self-protection

Bike purchase Part 2；候选：IELTSBRO-L-120240710110403-P2 · 0.50 · How to purchase bicycles

趋势词与副词替换表

课堂笔记中的测试题对应总结

课堂 quiz

学生作文中的原句问题

Vegetarian diet 素食题

Part 2 Describe a time you used your imagination：把前面的故事转成第一人称，描述自己用想象力解决问题。；候选：P2-T130-A_TIME_WHEN · 1.00 · Describe a time when you used your imagination

Part 2 Describe a person who solved a problem in a smart way：描述朋友Eric用聪明办法解决粉笔灰问题。；候选：P2-T020-机智解决问题的人 · 0.52 · Describe a person who solved a problem in a smart way

Part 1 Science：讨论喜欢的科学学科、物理和化学。

Part 1 Hobby：讨论童年爱好、个人活动和小组活动。；候选：P1-T022-HOBBY · 0.68 · Hobby

Part 1 Headphones：讨论使用耳机的场景和不适合使用耳机的场景。

Historical buildings / artifacts 历史遗迹与文物题

Fast fashion 环保题

CO2 emissions 动态线图小作文

Boarding school 趋势题

游乐场设施阅读文章

毛利鱼钩阅读文章

奥克兰社区阅读文章

听力空间站

UK Driving Licence Part 2；候选：IELTSBRO-L-120230918151611-P2 · 1.00 · UK driving licence

Summer Festival Part 1；候选：IELTSBRO-L-120250617155839-P1 · 0.48 · Local festival plans

School Application Part 1；候选：IELTSBRO-L-120250320104655-P1 · 0.51 · Inquiry about school

Local Restaurants Part 2；候选：IELTSBRO-CAM-L-35-P2 · 0.33 · C12-Test 8-Section 2

Eyesaver Charity Part 2；候选：IELTSBRO-L-120250219174502-P2 · 0.58 · Charity introduction

雅思口语 Part 2 人物题

雅思口语 Part 1 题型

查看课堂笔记、自学工具、范文和写作任务。

检查作文中词汇等级，例如A、B、C级词汇比例。

练英文打字速度和准确率。

检查语法、拼写、大小写和空格问题。

Nowadays people spend a great deal of time sitting, leading to health problems. Why does this happen? What are the best ways to encourage people to sit less?；按课堂已讲方向整理的 Lucas 久坐题课后复习改进版；逐字稿主要讲了提纲、词汇和论证方向，没有出现完整最终定稿，因此以下内容只使用课堂明确支持的观点与表达整理。

问题解决类大作文提纲：work-life balance：Introduction: Many people try to achieve a balance between work and life, but this is often difficult. This essay will discuss the causes of this problem and suggest possible solutions.；Body 1 - Causes: First...；本节课主要讲提纲、组合图开头段/总结段和静态饼图主体段，未形成完整大作文或完整小作文终稿。以下为按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，只使用课堂明确讲过的题目方向、结构和表达。

本节课没有完整最终作文定稿证据，因此不输出完整 finalEssay。可使用 improvedOutput 中的提纲、overview 和主体段作为课后复习材料。；outline_and_partial_model_only

People in modern society tend to lead a sedentary lifestyle, which may cause serious health issues such as diabetes, hypertension and cardiovascular diseases. This problem is mainly caused by modern work and study patterns, as well as th...；课后复习改进版，非课堂逐句最终定稿

Some people think young adults should be encouraged to do unpaid work for a period of time to help people in the community. Do the benefits outweigh the drawbacks?；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。逐字稿中没有完整成文终稿，以下内容只使用课堂明确讲过的立场、论点、表达和解决方案。

Table comparing large-scale commercial vessels and small-scale vessels in terms of crew, annual catch, annual cost per capita and fuel consumption.；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版；逐字稿中老师明确说明范文是6.5分示范，并课堂口头示范了部分可升级表达，因此以下版本只使用课堂讲到的逻辑、词汇和句型方向整理，不额外编造新数据。

Encouraging young adults to do unpaid community work can bring more benefits than drawbacks, provided that this work is based on willingness rather than pressure.；The most direct benefit is that people who are in need can receive timely ...；review_version_based_on_class_discussion_not_final_student_submission

The table compares large-scale commercial vessels and small-scale vessels in respect of several indicators, including crew size, annual catch, annual cost per capita and fuel consumption.；Overall, large-scale vessels tend to be more prof...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版

Part 1: What kind of clothes do you like to wear? - I usually wear my school uniform on weekdays because I am required to wear it at school. On weekends, I like wearing comfortable clothes.；Part 1: On weekends, what kind of clothes do yo...；以下答案按本节课课堂讲解方向整理，保留课堂实际出现的观点、素材和词汇，用于课后朗读复习。

小作文复习重点：开头段少改、overview 写最大值、比较必须有范围、数据按从大到小排序、多个数值用 respectively。；大作文复习重点：讨论类作文可以用具体例子支撑观点；不会复杂说理时，先保证观点清楚、例子贴合、结构完整。；课堂未出现 Lucas 个人完整最终定稿；此处为按课堂讲解方向整理的复习版

Part 2: Describe a live sports event you watched and liked - This is a very difficult question, because I haven't watched that many live sports events in my life. But today, let me tell you about a school soccer match I watched last week...；以下是按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，保留课堂中的真实素材和老师讲过的表达。

Physical strength can play a pivotal role in helping athletes win a competition. In a long and intense match, competitors with greater physical reserves are more likely to maintain their speed, concentration and stability when their oppo...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。课堂没有给出 Lucas 全文定稿，因此这里集中整理老师讲过的体能段改进方向，保留“体能帮助长时间比赛和适应陌生环境”的原意。

小作文静态表格复习版：The table illustrates the number of paid holiday days for four examined professions in six surveyed countries.；Overall, teaching staff enjoyed the longest paid holidays among the four examined professions. In addition, Denmark...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，内容基于老师课堂讲解的小作文静态表格写法和大作文讨论类举例论证方法。

本节课重点不是完整重写 Lucas 全文，而是围绕 Lucas 的体能段做局部扩展和逻辑修正。；老师建议：第一段集中写 physical strength（身体素质/体能）如何帮助比赛获胜；第二段再写 intelligence（智力/策略）的作用，不要在同一段内用 however 突然转向另一方。；课堂未提供完整最终定稿；已按课堂讲解整理体能段复习版

Part 2: IELTS口语：童年活动、城市、公园与Part 2小组合作经历 - I want to talk about a school project where I worked in a group. It happened one year ago in my English class. Our teacher asked us to give a twenty-minute presentation in Engli...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，保留本节课确定的真实素材：英语课小组展示、电影 A Dog's Purpose、分工、展示结果和小组合作收获。

I want to talk about a school project where I worked in a group.；It happened one year ago in my English class. Our teacher asked us to give a twenty-minute presentation in English about anything interesting.；We decided to talk about a mo...；按课堂讲解整理，非课堂逐字最终定稿

The table illustrates the length of paid holidays for four groups of occupations in different countries in 2006.；Overall, teachers had the longest paid holidays among all professions. Denmark also provided relatively long paid holidays t...；课堂讲解后形成的课后复习改进版；逐字稿中没有完整学生最终定稿

Some people believe that only the healthiest and strongest individuals or teams can achieve great success in sports. Others argue that success is more closely related to mental attitude. In my view, both factors matter, but their relativ...；以下是按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，重点围绕 Lucas同学的运动类 Discuss both views 题展开。

The table illustrates the length of paid holidays for four groups of occupations in different countries in 2006.；Overall, teachers had the longest paid holidays among all professions. Denmark also provided relatively long paid holidays t...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，保留本节课重点：开头段改写、overall 先写最大值、正文按 teachers 和其他职业分段，并使用课堂讲过的数据表达方法。

Part 2: Describe a time when you used your imagination. - One time I used my imagination was when my teacher was cleaning the blackboard. At that time, I noticed that a lot of chalk dust was flying all over the classroom, and many stud...；以下为按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，保留课堂中的“粉笔灰、湿纸巾、带喷水装置的黑板擦”核心内容。

The graph illustrates information regarding the average carbon dioxide emission per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal from 1967 to 2007.；Overall, the average carbon dioxide emission in the UK remained the highest a...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。课堂中老师带大家完成了开头段、总览段、下降组和上升组的写法框架；以下文章只使用课堂讲到的表达方向和句式，不额外加入新立场。

In recent years, boarding schools have become increasingly popular in many countries. Although this trend may bring some benefits, I do not think it should be seen as a positive development, because its disadvantages are greater.；Admitte...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，重点使用本节课讲过的寄宿学校题目思路：有好处，但弊大于利；理由按孩子优先、再到家长和长期发展的顺序展开。

The table illustrates the distribution of population in New York City over a two-hundred-year period.；The figures show clear demographic changes across the five districts.；One district accounted for the largest proportion at the beginnin...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版；逐字稿没有提供完整原作文和完整图表数据，因此这里只整理本节课反复讲到的 Task 1 开头段与数据描述句型，不编造具体数据。

In recent years, boarding schools have become increasingly popular in many countries. Although this trend may bring some benefits, I do not think it should be seen as a positive development, because its disadvantages are greater.；Admitte...；课堂未出现完整最终定稿，以下为按课堂已讲方向整理的改进版

The table illustrates the distribution of population in New York City over a two-hundred-year period.；The figures show clear demographic changes across the five districts.；One district accounted for the largest proportion at the beginnin...；课堂未提供完整最终定稿；已按课堂讲解整理复习版

The graph illustrates information regarding the average carbon dioxide emission per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal from 1967 to 2007.；Overall, the average carbon dioxide emission in the UK remained the highest a...；课堂示范框架已完成；课后可按老师给出的替换表继续微调词汇。

Part 1: Part 1 - Hometown - My hometown is Ningbo. I was born in Ningbo, and currently I don't live there, but I go back all the time. I think Ningbo is just a common city in China, but I still like it bec...；Part 1: Part 1 - Hobbies - I...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版，内容只使用本节课围绕家乡、爱好、天气和 Eric 人物题搭建过的表达。

The tables illustrate how the total population of New York City changed over the given period, with separate figures for Manhattan and the other five districts.；Overall, the city's population rose sharply. At the same time, its demograph...；按课堂已讲方向整理的课后复习改进版。课堂没有给出完整最终定稿，因此以下版本只使用本节课讲过的写法方向：动态图开头改写、总趋势、总人口上升、按年份比较曼哈顿和其他五区的人口占比。

建议课后按以下结构完成：；1. 开头段：改写题目，说明表格展示纽约总人口以及曼哈顿和其他五区的人口变化。；2. 总览段：总人口大幅上升，人口中心从曼哈顿转向其他五区。；3. 主体段一：写总人口从1800到1900再到2000的上升。；4. 主体段二：按年份比较曼哈顿和其他五区的占比变化。；课堂已完成结构和重点表达讲解，未出现老师逐句定稿的完整最终文章。

调查研究

统计数据

不充分的

警示标识；高风险地点需要安装更多警示标识。

足够的，等于 enough；meeting room 题中用于否定该选项。

贴纸

卫星；鳄鱼研究中使用卫星追踪技术。

度假村；旅游地；Aspen Ski Resort 和 Lakeside resort。

翻新的；Lakeside recently renovated。

购买，比 buy 更正式；纪念品题中用于问能否购买 souvenirs。

兼职工作；career office 应该发布更多兼职工作。

停车位；停车供给；市中心严重不足的设施。

观察；看法；面试准备题中给 managers 提供 current situation 的 observation。

导航；辨别方向；鳄鱼能够长距离迁徙并找到方向。

法律要求；城市规划建议最终变成法规要求。

内部的；internal surveys 指内部调查。

提前

服务台；帮助台；promotion 题答案，不是 health desk。

涂鸦

人行道；步行道

灵活的；meal options are pretty flexible。

固定的；老师用 fixed working hours、fixed salary 举例。

工厂，factory 的复数；纪念品产品来源题。

锻炼；walk option 的答案词。

乘船游览；游轮项目；老师解释 if you don't want to do the cruise 中的 cruise。

集中注意力

喜剧，comedy 的复数；剧院晚间活动题，老师强调复数。

首领；酋长；老师用来区分 chef 和 chief。

厨师；农场餐饮服务中会安排厨师。

垃圾桶，bin 的复数；在人群聚集处放更多垃圾桶。

几乎不；Lakeside 的受欢迎程度几乎没有下降。

应用；practical applications of my research。

通往；进入；到达某处的便利性；城市规划中建筑布局影响行人到达中心地点。

丛林漫步；远足活动；Dream Time Travel 中作为定位词出现。

用图表说明

关于；information regarding the average carbon dioxide emission

peak season：旺季

偏好、喜好

人力成本；每个员工成本乘以员工数量。

谷底；动态图中最低点。

占据

写作中心；帮助学生写 paper

工作坊/辅导小组

关于

关于

由……组成；替换 consisted of

水电燃气等日常账单；写手机缴费、缴水电燃气费

大学教育/高等教育；替换 university education

税收优惠；政府鼓励企业回收

可持续意识/环保意识

政府补贴；政府支持回收企业

吸管

展示

运往海外/出口

年长公民/长者；老年人的正式替换表达

自律；大学学习题目中写学生需要更强自律

冲洗 / 清洗 / 浸泡；流程图描述原料处理

退休人士；强调老人已经退休、有时间

代表；占；占比表达替换

剩余部分；替换 the remaining percentage

菜谱/做法；区别于 menu，menu 是餐厅菜单

背后的原因；替换 reason for

原材料；回收题和流程图都可用

无意义的内卷竞争；解释学习、工作压力造成生活失衡

排名第三；写静态饼图第三大类别

促进它们生长

无正当理由的拖延；区别于 delay

主要的；占比最大的；the primary reason/location

占主导的；数据上最大的；用于描述小作文数据最大值

偏好，更高级表达；show predilection for modern dance classes

领养老金的人；强调老人领取养老金

去皮 / 去芯

论文 / 毕业论文

教授答疑时间；大学提供学术支持

动机；migration motive 表示移民动机

移动支付；写老人用手机付款

迁移/移民动机；替换 reason for immigration

迁移者；不一定永久定居的人；区分 immigrant/emigrant/migrant

肌肉量下降/肌肉萎缩；久坐或缺乏运动的健康影响

骨密度下降/骨质疏松；缺乏运动或阳光的健康影响

惩罚性税收/征税

法律手段

在这个竞争激烈的社会里；表达内卷式竞争环境

就……而言

关于；就……而言

高血压；久坐导致的健康问题举例

收获；流程图写菠萝成熟后被收获

完全长成的/成熟的

大一/大二/大三/大四学生；大学学习题目中写高年级学生帮助新生

疲劳；描述下班/放学后的疲惫

榨汁机/提取设备

过量的，太多的；写过量工作和学习任务

环境友好的；描述环保回收

工作；就业；替换 work

老年人/年长者，较礼貌；替换 old people

驱动力；背后动因；解释某个行为发生的动力

主导的；显性的；可表示数据最大，也可表示生物学显性

家用电器；smart domestic appliances = 智能家电

糖尿病；久坐导致的健康问题举例

摄氏度；流程图中写温度

种植农作物

贡献；占；占比表达替换

被污染的

容器；不知道具体包装物名称时可泛指容器

构成；占；占比表达替换

大量的

关于

概念性的 / 抽象的

比较

化学溶液

按大小分类

心血管疾病；久坐导致的健康问题举例

价格可负担且耐用；宣传回收产品时使用

学术追求；学习目标；替换 study

学习自主性/学术自主性；大学学习题目原因

规则、指导方针

will not 的连读，不是 want；Part 1 听辨 You won't get a car。

财富；Part 4 第 39 题 personal wealth accumulation。

城市化；Part 4 学术讲座主题。

交易、转账、汇款；老师指出 transaction 不是 customer 的同义词。

交通拥堵

游客；Part 2 与 tour guide 区分。

导游；Part 2 职业主题。

唯一的大型作品；蜘蛛丝文章第一段，用来说明展示品稀有、独特。

子、下一级；老师讲 subcategory 时提醒 sub 是“子”的前缀。

战略性的；第36题中，题干已有 solution，答案应保留 strategic 这类描述词。

研究者；第21-22题是 list of researchers，要选人，不是选段落。

零食饮料摊点；Part 2 旅游途中额外消费场景。

布娃娃；第9题判断题中，文章说 rag dolls 几个世纪以来由母亲制作，不是1850才出现。

潜在来源、潜在隐患；第32题中指 potential source of misunderstanding。

额外福利、津贴；Part 1 staff welfare policy 中用于定位员工福利类题目。

混合物；题目里的 new group of mixture 与原文材料解释呼应。

误解；第32题上下文中，猜测会埋下潜在误解。

维持生计、收支平衡

奢侈项、不是必需的东西；第34题中，经济萧条时 language training 被看作 a luxury。

通用语、共同语言；第三篇跨国公司语言策略中出现的小标题线索。

较弱势的、条件较差的人群

排版、布局；Part 3 presentation format 题。

采访；面试；Part 3 题干和原文定位词，可与 conversation 同义替换。

口译员、翻译人员；跨国公司语言文章中，请翻译很贵，准备不足会导致误解。

收入不平等

高保真翻译、尽量忠实的翻译；老师解释翻译人员会努力准确翻译，但场景理解不足仍可能造成误解。

生活杂货、日用品；Part 4 rural residents travel far to buy groceries。

礼品店；Part 2 额外消费场景。

森林，复数；Part 4 第 31 题答案，注意复数。

外国客户；第27题定位时，老师提示客户线索。

外币；Part 2 financial tips 答案核心。

布料、织物；讲 rag dolls 时出现，老师说不认识也可用 f 定位。

折扣；Part 1 staff benefits 答案词，必须注意复数。

客户；题干或原文中与 clients 对应的词。

犯罪事件，复数；Part 4 第 37 题答案。

信用卡；Part 2 支付方式。

拥堵，常指交通拥堵；Part 4 第 40 题附近词汇。

一种混合材料；本课中作为玩偶材料的答案词；第6题答案，和 mixture、collective term 形成线索。

集合性名称、统称；老师用来解释 composition 为什么是统称。

客户；第三篇第27题中，clients 与 customers 是同义替换。

现金；Part 2 选项 C，原文是否定收现金。

汽车，复数；Part 4 第 33 题答案，注意比 transportation 更精准。

奖金、额外福利；Part 1 题干 perk 与原文 bonus 是同义替换。

钞票；Part 2 currency 语境。

哮喘；Part 4 health issues 例子。

假设、猜测；第32题中，not well prepared 时可能要靠猜，形成潜在误解。

空气质量；Part 4 第 38 题答案核心。

富裕的

额外费用；Part 2 旅游费用之外的消费。

人员

稳定性

实用的

背书、证明

差异 / 数据出入；表数值上的差异。

价格合适的、负担得起的

发展完善的

自愿地；本题社区服务成立为好事的关键前提。

对比；相较于；用于比较两组数据。

远程办公 / 在家办公；随着远程办公流行，员工不再需要去实体办公室。

稳定的；保持不变的

小幅地；轻微地

久坐不动的生活方式；科技沉迷可能导致的生活方式问题。

上升

保持不变

有利润的；有利可图的；用于 overview 判断大船更赚钱。

利润；收入减成本后的结果。

成果多的 / 硕果累累的；produce 出大量成果。

知名大学；有声望的大学；用于替换 university known by a lot of people 这类啰嗦表达。

怀旧的感受；用于替换 a sense of recall of the past。

成熟的

不可逆的；覆水难收或环境破坏无法恢复。

人际交往能力

有创新的；creative 的高级替换。

工业加工；用于描述只有大型商业船只有该项捕捞量。

收入；用于区分收入相关指标和成本相关指标。

人类食用；替换 food，用于 annual catch 的收入相关数据。

保守表达；避免说得太绝对的词；tend to 用于数据不完整、结论是估算时。

和谐

满足感 / 成就感

燃料成本；与油耗和油价相关的成本。

成熟的大公司；写大公司时可替换 big companies。

高效的；强调投入时间短、效率高。

有效果的；立竿见影不要硬翻，转成 effective。

大幅地；显著地

下降

船员；机组人员；比 worker 更贴合捕鱼船语境。

事与愿违的；结果和想要的效果正好相反。

成本；用于区分捕鱼公司的支出项目。

成本效率高；成本更划算；用于总结大船虽然某些成本高，但整体更划算。

处理问题的能力

受益方 / 受益主体；写好处时切换受益方来展开论点。

在这个水平

上升；增长

因此；可替换 therefore，引出结论。

防风林；农场主种树本来是为了保护牛和作物，后来无意中帮助吼猴生存。

天气预报

非常重要的；communication is vital in the workplace.

visual memory（视觉记忆）

消失；判断某些本土猴类不再存在时，需要这种明确证据。

作动词时表示重视、看重

无意地；表示农场主不是有意建立猴群实验环境。

意外情况；讨论计划为什么改变。

underappreciate（低估）

交通事故

雷电、霹雳；Zeus 手里的闪电道具；描述 Zeus costume 手里的道具。

策略

饿坏了；看完电影后非常饿。

stalemate（僵局）

污渍；老师指出衣服上的污渍用 stain 比 spot 更准确。

不吃早餐；老师补充 skip 表示跳过。

研讨课、学术会议；不是 semester。

学期；next semester 表示下学期。

校服

袍子；描述 Zeus costume 的白色袍子。

相反、反向；可以和 opposite（相反的）对应理解。

限制我们的选择；讨论计划不总是必要。

反应快，能临场想办法；讨论年轻人适应变化。

保存、保护；owners preserved the precious stones intact.

实际应用

姿势；carvings 是根据 figure 的姿势来分类。

percent（百分比）

原创性；You shouldn't exclude originality completely.

orientation / orientate（定位、辨别方向）

市政建筑、公共建筑；解释为什么这类建筑改造牵涉更多人和问题。

误解；和 understanding（理解）方向相反。

迁徙方向；鸟类定位题中比 flight direction（飞行方向）更贴合题目和 release（释放）后的实验语境。

字母设计、文字形式、刻字；艺术语境里不是“写信”。

利益；在博弈论和谈判语境里不是“有趣”，而是“各方利益”。

完整无损的；greenstone 被完整保存下来。

融合、结合；incorporate lettering into artworks，把字母/文字形式融入艺术作品。

不准确的、有瑕疵的

赶时间；用于 morning routine 和 breakfast 话题。

golden age（黄金时代）

glass floor（玻璃地板）

堵车；讲计划改变的原因。

假胡子；描述外教打扮成 Zeus 的细节。

排除

强调、重视

透露、公开；谈判中透露底牌会损失 bargaining power（谈判权）。

设计师品牌；讨论用昂贵衣服展示财富。

democratic（民主的）

角色扮演派对

简明的，short and clear；conclusion 应该 concise，不要问题太多太冗长。

舒服的

合作；大学戏剧报告中强调不同角色共同合作，翻译时不能漏掉。

众人关注的焦点；老师示范外教在派对上成为焦点。

融入群体；讨论人为什么通常穿得普通。

关联；doesn't have a bearing 表示没有关系

谈判权、议价能力；如果暴露自己最多愿意付多少，就会失去谈判优势。

听众、观众

拍卖；博弈论软件帮助客户设计拍卖。

注意力

建筑师；奥克兰美术馆文章讲建筑改造，不是考古。

考古学家

外貌

除……之外；侦探小说文章中用于排除少数巨星作家，不能把普通作家收入套到巨星身上。

agreement（协议）

总的来说、总结段

专业职业

数值

然而

训练有素的队员

对阵

例如

非常惊艳的

扑出一次射门

分别地、按顺序对应地

降低的、减少的；写第二组较小数据时可用。

到达山顶

有声望的

前提

关键的

体能储备

同伴压力；大作文竞争类例子。

传球的人

明显差距；比较两组数据差距。

难忘的

只差一球输掉

强度大的

守门员

大体上

沮丧、烦躁

例如

被考察的 / 被调查的 / 给定的

环境变化

对应对象

协调、配合

合作

集体智慧；大作文合作类论点。

接球的人

喘口气

现金奖励

队长

缆车

省钱友好的、花费不高的

平衡的方法；讨论类作文结尾观点。

在山脚下

在……之中

well-rounded：全面发展的

typical：有代表性的

交通

tend to do：倾向于做某事

顺利地；Everything went smoothly.

卫星图

选择步行项目可以得到更多锻炼。

现在剧院每天晚上都有喜剧向公众开放。

由工厂生产的产品。

提前告诉我们。

我希望看到更多兼职工作被发布。

这严重不足。

首先，这类科技可以帮助老年人处理日常问题

查询信息 / 获取信息

解决问题 / 处理日常问题

说到……

转向……

关于……

老年友好设计

降低难度并减少干扰

循序渐进地

打电话 / 发短信 / 发语音 / 打视频电话

预约医生/挂号就医

过久坐不动的生活方式

花大量时间做某事

投入时间到某事上

过量任务要求长时间坐着完成

形成恶性循环

一个主要原因是……

另一个重要驱动因素是……

更重视 A 而不是 B

贴海报 / 发传单 / 邀请专家开讲座 / 提供免费咨询

制定、实施并执行严格的法律法规

该流程图展示某事是如何完成的

之后……

在被……之前

问题的原因是什么

如何克服/解决这个问题

是时候解决这个问题了

把工作优先放在生存/生活之前

高度竞争的市场

税收激励

线图展示了……

线图和饼图展示了……

绝大多数移民在英国停留不到两年

工作和学习是移民的主要原因

私人舞蹈室是舞蹈课最主要的地点

表现出对……的偏好

然而/而，用于对比

工作是移民背后的主要原因，占 38%。

学习是另一个重要驱动力，占 32%。

陪伴或加入家人排名第三。

剩余 14% 由……组成

如果我们录用你，你还需要在警察部门登记。

我们确实会给员工提供专属折扣。

导游应该让游客了解最新的外币信息。

等你收集完所有数据后再做这件事。

他们很依赖汽车出行。

由污染造成的糟糕空气质量。

阅读题中遇到明确时间时，先找到时间，再优先读紧挨着时间的句子。

填完答案后，把答案放回题干或原句，检查意思和结构是否通顺。

错题复盘不能只写正确答案，要写清楚自己怎么错、应该怎么做。

如果题干已经有 solution，答案中就不要再写 solution，以免结构重复。

尽管……

如今，……

A 经常会转化为 / 带来 B 的结果。

A 在 B 中发挥至关重要的作用。

……的首要前提是……

考虑到……，……

有助于和谐与稳定

获得成就感

培养 / 获得 / 打磨可迁移技能

倾向于比……更有利润

就……而言；关于……方面

就……而言；关于……方面

关于……

关于……

关于……；就……而言

产生更高收入

尽管……

尽管每人年成本更高

尽管大型船只油耗更高

差距大到超过80倍

远小于劳动力成本的差距

因此，大规模捕鱼仍然更具成本效率。

我想知道是否……；通常表示猜测，不一定是答案。

我认为原因是……；常引出解释或答案。

我希望他能……；表示愿望，不等于已经发生。

我不同意；强态度信号。

已经被教过必要技能。

把 lettering 理解成 letter 写信

把 seminar 和 semester 混淆

把 I wonder if 后面的猜测当成答案

把愿望类表达误当成已发生事实

题干如果有强动作词，比如 refuse（拒绝）、accept（接受）、understand（理解），必须在原文中找到同样明确的动作或相反证据，不能只因为前半句相似就判断。

看到文章举例时，要问：作者为什么提这个例子？这个例子服务于前后哪一个观点？

先说这一段讲什么大事，再补一句关键原因或例子，不需要一开始就逐字翻译。

把 interest 理解成“兴趣”。 -> 在博弈论、谈判语境中，interest 应理解为“利益”。

把 Sherlock Holmes 当成作家。 -> Conan Doyle 是作家，Sherlock Holmes 是福尔摩斯这个角色。

把 architect 误认为考古学相关身份。 -> architect 是建筑师，architecture 是建筑；本篇是美术馆建筑改造。

判断题只抓到软件不能防止战争，没有核对“军队组织拒绝接受”是否出现。 -> 题干中 refuse（拒绝）这种强动作词必须有原文对应证据。

对 apart from 的排除关系不够敏感。 -> apart from a few stars 表示“除少数巨星之外”，后面的收入信息不能套到被排除的人身上。

我在工作日被要求穿校服。

我喜欢黑色衣服，因为污渍没那么明显。

有时我会对自己的外貌感到焦虑。

在房间里放一面镜子可能有点奇怪。

如果我赶时间，起床后就不会看手机。

如果赶时间，我有时会不吃早餐。

人们想融入群体。

他们想表达独特个性。

我们堵在路上了。

等我们到餐厅时，他们快关门了。

有时候乐趣就在意外里。

there are many people uh play a team sports -> Many people play team sports.

basketballs and footballs -> basketball and football

coordination and cooperate -> coordination and cooperation

I take a walk this morning in uh Park near mine home -> I took a walk this morning in a park near my home.

She also like watching T V -> She also likes watching TV.

It was our class vs another class -> It was our class versus another class.

There were lot of audience -> There were a lot of people in the audience.

I can kick the ball -> I can't kick the ball well.

one or two bottle of water -> one or two bottles of water

教师在带薪假期长度方面最突出

大型工业船上的雇员数量少于小型渔船上的雇员数量

学历在一个人的成功中起关键作用

学历可以作为成功的重要前提

拥有出色体能储备的队伍更能承受这些环境变化

similar with -> similar to；similar to 是固定搭配，表示“与……相似”。

in USA -> in the US / in the USA；the US 要加 the；USA 作国家缩写时注意大写。

the second length -> the second longest；“第二长的”要用序数词 + 最高级。

twenty-two millions of tons -> twenty-two million tons；有具体数字时，million 不加 s，也不加 of。

adjust unfamiliar environment -> adjust to an unfamiliar environment；adjust to 表示“适应”。不加 to 时容易变成“调整/改变环境”。

adapt unfamiliar environment -> adapt to an unfamiliar environment；adapt to 表示“适应”。

段内使用 however 转到脑力 -> 第一段只写体能如何帮助赢，第二段再写脑力的重要性；however 会让读者觉得后面的内容才是本段重点。

累计 6 节课、27 个条目。

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