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口语 · 2026-02-23

皓宇同学的课程学习报告

口语模考前设备调试与心态准备

学员：皓宇同学 老师：Rita老师 课型：口语 主题：口语模考设备调试与考前心态铺垫

课后复习模块

练过的材料

  • 口语模考界面（在线考试系统）：用于进行口语模拟测试的考试平台页面。

词汇和表达

  • real you：真实的你；Just be the real you during the speaking test. 口语考试时做真实的自己就好。
  • real you：真实的你；The test wants to see the real you. 考试想看真实的你。
  • nervous：紧张的；Don't be nervous. Just speak. 别紧张，说出来就好。
  • {"context": "考前安抚学生时", "sentence": "Our purpose is to know the real you. 我们的目的是了解真实的你。"}
  • {"context": "提醒学生分数不是唯一标准时", "sentence": "Whether it's a 3, a 4, a 5, or a 6, it's okay. 不管三分、四分、五分还是六分，都没关系。"}

纠错重点

本节课没有单独纠错记录。

可回读产出

  • 本节课口语段子改进版：Hi, I'm Haoyu.；Today, I'll just be myself during the speaking test.

课后动作

  • 课后自查耳机、麦克风是否正常，确保下次课能直接开始模考。
  • 尝试用课上句子做一分钟自我介绍：「I'll just be myself... Whether I get a 3 or a 6, it's okay.」

一、课堂推进时间轴

1

课前设备与录制环境准备

课堂推进：上课初期老师协助学生调整举手、坐姿和录屏设置，确认老师自己也在会议画面内，为后续模考录音做准备。

老师处理：让学生手放前面、打开学生电脑、检查录屏画面是否包含自己。

学生原始输出：我要举手。来，我举手吧，我手放前，放前，放前。

老师示范 / 修改方向：老师确认自己的画面也在会议里，并说：「没有，我在里头呢。」

复习抓手：线上口语课前要先确认画面和录制范围

2

模考界面与音量调试

课堂推进：老师帮学生进入口语考试界面，反复调整麦克风音量，确认能录上声音。

老师处理：打开考试页面、提示调整音量、确认录音状态。

学生原始输出：我听不到自己声，你看，我就听不到自己声，能录上我不知道行不行，但我感觉应该可以录上。

老师示范 / 修改方向：老师引导学生继续进入考试界面，并说：「能录上，反正能录上就行了。」

复习抓手：正式模考前要确认麦克风能正常录音

3

考前心态铺垫

课堂推进：老师在正式模考前安抚学生，强调本次测试目的是了解真实水平，不必因为分数紧张。

老师处理：用轻松的语气降低学生焦虑，说明测试目的。

学生原始输出：（学生未给出完整口语回答，主要为应声配合）

老师示范 / 修改方向：老师说：「不管是三分四分还是五分六分，一分都可以。我们的目的是要知道真实的你，啊，不用害怕。」

复习抓手：口语模考前放松心态，真实展示即可

二、本节课亮点表现

上课前先调整摄像头画面，确保老师能看到学生举手和坐姿。

反复确认麦克风和录音是否正常，避免正式模考时录不上声音。

Rita老师强调：本次测试是为了解真实水平（real level / 真实水平），分数高低都没关系，不用害怕。

三、本节课用了哪些材料

四、学生课堂输出

课堂内容

学生按老师提示调整举手、坐姿，并反馈听不到自己的声音。

五、本节课口语段子改进版

按课堂已讲方向整理的课后复习改进版：本次课程尚未进入完整口语任务，改进版仅围绕老师反复强调的「真实展示、不必紧张」这一考前心态展开，适合课后朗读复习。

Hi, I'm Haoyu.

Today, I'll just be myself during the speaking test.

I know the purpose of this test is to know the real me.

So I won't be too nervous.

Whether I get a 3, a 4, a 5, or a 6, it's okay.

I'll speak naturally and show what I can do.

六、本节课纠错

这部分会在确认后补充。

七、课后任务

八、方法和词汇

方法总结

  • 先完成设备和录制检查，再进入正式模考。
  • 用轻松的考前沟通帮助学生降低焦虑，鼓励真实表达。

补充词汇

  • real you：真实的你；The test wants to see the real you. 考试想看真实的你。
  • nervous：紧张的；Don't be nervous. Just speak. 别紧张，说出来就好。